- 1、本文档共10页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
14.1整式的乘法;教学目的;重点难点;教学设计;教学设计;教学设计;①说说你是如何计算的.
②尚有什么发现吗?
在学生独立解决问题之后,及时引导学生反思自己的思维过程,并对自己计算所得的成果进行观察,总结出计算的普通方法和成果的项数特性:商式与被除式的项数相似.
6.归纳法则
多项式除以单项式,先把这个多项式的每一项除以这个单项式,再把所得的商相加.
你能把这句话写成公式的形式吗?;7.解决问题
计算:
(1)(21x4y3-35x3y2+7x2y2)÷(-7x2y);
(2)[(x+y)2-y(2x+y)-8x]÷2x.
幂的运算性质是整式除法的核心,符号仍是运算中的重要问题.在此可由学生口答,规定学生说出式子每步变形的根据,并规定学生养成检查的习惯,运用乘除互为逆运算,检查商式的对的性.
8.巩固提高
教材第104页练习第3题.
运用投影仪反馈学生解题过程.;三、布置作业
1.必做题:教材第105页习题14.1第6题.
2.备选题:下列计算与否对的?如不对的,应如何改正?
(1)-4ab2÷2ab=2b;
(2)(14a3-2a2+a)÷a=14a2=2a.;这节课能够说学生动的多,教师讲的少.学生的主体地位体现的还算能够.重要是以学生的活动为主的,基本符合新课改精神.课堂上教师的指导提示基本到位,学生能够在教师的指导下进行活动,完毕了教学任务.
文档评论(0)