人教版高考历史一轮总复习精品课件 第26讲 第二次世界大战与战后国际秩序的形成 (2).ppt

材料二与凡尔赛—华盛顿体系相比,雅尔塔体系同样打上了大国强权政治、划分势力范围的烙印。雅尔塔会议充满了美苏相互妥协、共同主导世界的气氛,几乎每项协定都包含美苏争夺势力范围的因素。例如讨论波兰的重建问题、对于中国东北问题的处置都是背着当事国进行的,就此而论雅尔塔体系与凡尔赛—华盛顿体系有共同之处。——摘编自陈从阳《凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系比较研究》[研读分析](1)材料一中的示意图反映了巴黎和会和华盛顿会议上列强的矛盾和斗争。(2)材料二说明两个国际关系体系都打上了大国强权政治、划分势力范围的烙印。[探究运用](1)根据材料一并结合所学知识,举例说明在巴黎和会和华盛顿会议上帝国主义国家之间为争夺世界霸权和利益而进行的争夺和勾结。争夺:为了分赃和称霸而相互争夺。例如,英国反对法国过分削弱德国的主张,并拒绝法国关于结盟的建议;美国和日本在亚太地区进行激烈的争夺等。勾结:为了共同的利益而相互勾结。例如,共同策划对苏俄进行经济封锁和武装干涉,通过《九国公约》共同支配中国等。(2)根据材料一、材料二,分析凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系的相同点。相同点:都体现了大国强权政治、大国瓜分世界和划分势力范围的特点。归纳概括比较凡尔赛—华盛顿体系和雅尔塔体系(1)相同点①建立背景:都是在世界大战破坏了原有的国际关系体系的基础上建立的。②建立过程:都通过一系列会议确立基本原则,建立了各主要国家重新瓜分世界和划分势力范围的国际关系体系。③实质:都是大国意志的体现,其形成体现了大战前后各大国力量对比的消长变化,打上了大国强权政治的烙印。④结果:都随着主要国家主导力量的削弱而走向瓦解。⑤内容:都建立了维护世界和平的国际组织。⑥作用:都暂时缓和了主要国家之间的矛盾,使世界局势暂时稳定;但是根本矛盾都没有得到解决。(2)不同点[新题验证]下列表述能够体现凡尔赛—华盛顿体系与雅尔塔体系共同点的是()A.大国凭借实力建立国际关系格局B.形成以欧洲为中心的世界政治格局C.惩治了法西斯战犯D.确立了新的世界殖民体系AB项与雅尔塔体系不符,雅尔塔体系是以美苏为中心的国际关系格局,排除;C项与凡尔赛—华盛顿体系不符,第一次世界大战不是法西斯发动的,排除;D项与雅尔塔体系不符,排除。两大体系都是大国意志的体现,故A项正确。第三环节核心素养提升[素养剖析]【例题】阅读材料,回答问题。材料一……三、铁路与公路交通。西有平汉铁路,南有陇海铁路,东有津浦铁路,有菏泽经濮县虽公路有破坏,因平原关系,无大妨碍,仍可通车。四、……(辖区)共18个县城,大小市镇200余个,村庄万余个,人口有300万。五、……在粮食方面能自给有余,村庄相距有二三里,村村有沟道,便于开展游击战争。……七、群众组织,有自卫队、农救会、青救会、妇救会、儿童团等……八、群众武装,一般每县有个独立团,县长兼团长;有的有个基干大队;根据地内有游击小组。——摘自《冀鲁豫边区的概况》(1940年4月)材料二你们在去年一年打了大小几千次的仗,打死五万以上的敌伪军,打退了常常几倍几十倍的敌人进攻……收复了许多的失地,许多抗日根据地的面积和人口是扩大了……你们的大功劳,中国人民永远不会忘记,各国人民也已明白。——摘自《中共中央向敌后军民致贺电》(1944年1月)(1)根据材料一,概括冀鲁豫(边区)抗日根据地建立的条件。(2)根据材料二并结合所学知识,简析抗日根据地对战胜日本帝国主义的贡献。意图:本题以第二次世界大战时期中国冀鲁豫抗日根据地的建立为依托,一是考查学生概括分析历史问题的能力,二是考查学生史料实证、家国情怀等学科素养。解析:第(1)问,根据材料一从地理条件、粮食供应、群众基础和革命武装等方面阐述抗日根据地建立的条件,进而联想到这些条件均离不开中国共产党的正确领导。第(2)问,根据材料二“打死五万以上的敌伪军,打退了常常几倍几十倍的敌人进攻”,可知沉重打击了日本侵略者;根据材料二“收复了许多的失地,许多抗日根据地的面积和人口是扩大了”,可知增强了抗战胜利的信心,为抗战最终胜利创造了有利条件;根据材料二“你们的大功劳……各国人民也已明白”,可知支援了世界反法西斯战争;结合所学知识,可知抗日根据地的建立有利于减轻正面战场的压力等。参考答案:(1)条件:中国共产党的正确领导;粮食能够自给自足;群众基础良好,有相当力量的革命武装;有利于游击战的地理条件。(2)贡献:沉重打击了日本侵略者,增强了抗战胜利的信心,为抗战最终胜利创造了有利条件;对减轻正面战场压力起关键作用;支援世界反法西斯战争。[典题实战]1.(2023全国乙卷,34)20世纪30年代,美国出现了各种各样的法西斯组织。他们采用恐怖手段破坏工人集会,