- 1、本文档共2页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
新课标人教版四年级数学下册教材分析--第1页
新课标人教版四年级数学下册教材分析
第一篇:新课标人教版四年级数学下册教材分析
新课标人教版四年级数学下册教材分析
本册教材包括下面一些内容:小数的意义与性质,小数的加法和减法,
四则运算,运算定律与简便计算,三角形,位置与方向,折线统计图,数学广
角和数学综合运用活动等.一,教学目标是:使学生:
1.理解小数的意义和性质,体会小数在日常生活中的应用,进一步发
展数感,掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律,掌握小数的加法
和减法.2.掌握四则混合运算的运算顺序,会进行简单的整数四则混合运
算;探索和理解加法和乘法的运算定律,会应用它们进行一些简便运算,进
一步提高计算能力.3.认识三角形的特性,会根据三角形的边,角特点给三
角形分类,知道三角形任意两边之和大于第三边以及三角形的内角和是
180°.4.初步掌握确定物体位置的方法,能根据方向和距离确定物体的位
置,能描述简单的路线图.5.认识折线统计图,了解折线统计图的特点,初
步学会根据统计图和数据进行数据变化趋势的分析,进一步体会统计在
现实生活中的作用.6.经历从实际生活中发现问题,提出问题,解决问题的
过程,体会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问
题的能力.7.了解解决植树问题的思想方法,培养从生活中发现数学问题
的意识,初步培养探索解决问题有效方法的能力,初步形成观察,分析及推
理的能力.8.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的
信心.二,重点难点:
小数的意义与性质,小数的加法和减法,运算定律与简便计算,以及三
角形是本册教材的重点教学内容.三,全册教材分析:
在数与计算方面,本教材安排了小数的意义与性质,小数的加法和减
法,四则运算,运算定律与简便运算.小数在日常生活中有着广泛的应用,
有关小数概念的知识和小数四则运算能力是小学生应该掌握和形成的
基础知识和基本能力.学生在第一学段已经认识了简单的小数,会计算一
位小数的加减法,在本学期里学生将系统地学习小数的意义和性质,小数
大小的比较,小数点位置的移动引起小数大小的变化等,并在此基础上学
新课标人教版四年级数学下册教材分析--第1页
新课标人教版四年级数学下册教材分析--第2页
习比较复杂的小数的加法和减法.使学生很好地理解小数的意义,能用小
数来表达和交流信息,初步学习用小数知识解决问题.在空间与图形方面,
本册教材安排了位置与方向,三角形两个单元,这些都是本册的难点或重
点教学内容.在已有知识和经验的基础上,通过丰富的数学活动,让学生进
一步认识三角形的特性,进一步了解确定位置的方法.在统计知识方面,本
册教材安排了折线统计图.让学生学习根据统计表中的数据制作单式折
线统计图,学会看懂此种统计图并学习根据统计图和数据进行数据变化
趋势的分析,进一步体会统计在现实生活中的作用,形成统计的观念.在用
数学解决问题方面,教材一方面结合计算内容,教学用所学的整数四则运
算知识和小数加减法知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数
学广角”的教学内容,引导学生通过观察,猜测,实验,推理等活动,初步体
会植树问题的数学思想方法,感受数学的魅力.四,教学中需要准备的教具
和学具
以前的教具和学具,一些仍可继续使用,本册的教学需要一些新教具
和学具,如下:
1.数位顺序表
2.用硬纸条做的三角形
五,教学措施:
1,从学生的生活经验出发引导学生学习数学,感受生活中处处有数
学.2,加强直观演示和实践操作,引导学生积极参与知识的形成过
您可能关注的文档
最近下载
- GB 19593-2015 烟花爆竹 组合烟花.pdf
- 工会十八大精神知识竞赛复习试题含答案.doc VIP
- 第一单元第1课《多样的美术门类》+课件+++++2024—2025学年赣美版初中美术七年级上册.pptx VIP
- 花卉鉴赏--草本花卉之球根花卉 唐菖蒲.pptx VIP
- 指南与共识:中国老年心肺复苏急诊专家共识(2024)解读PPT课件.pptx VIP
- 创意动漫教学ppt:日系动漫课件.pptx VIP
- 第四节 肉类的营养特点.docx
- 苏州市2023-2024学年高二上学期期中调研生物试题(原卷版).pdf VIP
- 2022工业视觉系统运维员实操.docx VIP
- GBT19017-2020 质量管理 技术状态管理指南.pdf
文档评论(0)