广东省2024高考生物总复习专题2细胞的基本结构教案.docVIP

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专题2细胞的基本结构

考纲展示

考情回顾

备考指南

1.细胞学说的建立过程(Ⅰ)

2024年T1,2024年T1

1.细胞学说的创立过程及内容

2.原核细胞和真核细胞的异同(Ⅱ)

2024年T1,2024年T1

2.原核细胞与真核细胞的种类及细胞形态结构的异同

3.细胞膜系统的结构和功能(Ⅱ)

2024年T4,2024年T29,2024年T32,2024年T38

3.(1)驾驭细胞膜的结构和功能

(2)理解细胞膜在细胞间信息沟通中的作用

(3)驾驭细胞膜的制备方法

4.主要细胞器的结构和功能(Ⅱ)

2024年T3,2024年T2、T38,2024年T29、T42,2024年T42、T44,2024年T38,2024年T43

4.(1)细胞中各种细胞器形态、结构及功能

(2)细胞器的分工合作形成一个基本的生命系统

5.细胞核的结构和功能(Ⅱ)

2024年T5,2024年T36,2024年T36,2024年T36

5.(1)细胞核的结构和功能

(2)染色体与染色质的相互转变

6.(1)用显微镜视察多种多样的细胞(试验)

(2)视察线粒体和叶绿体(试验)

(3)通过模拟试验探究膜的透性(试验)

2024年T28,2024年T13、T39,2024年T28,2024年T28,2024年T28

6.(1)显微镜的运用,低倍镜换高倍镜操作

(2)视察线粒体、叶绿体的选材、染色原理

(3)通过模拟膜的透性,理解膜的结构

细胞学说的建立过程

[基础学问填充]

1.独创显微镜的科学家是荷兰的列文虎克。

2.发觉细胞的科学家是英国的虎克。

3.创立细胞学说的科学家是德国的施莱登和施旺。施旺、施莱登提出“一切动物和植物都是由细胞构成的,细胞是一切动植物的基本单位”。在此基础上德国的魏尔肖总结出:“细胞只能来自细胞”,细胞是一个相对独立的生命活动的基本单位。这被认为是对细胞学说的重要补充。

4.细胞学说的内容:(1)细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。(3)新细胞可以从老细胞中产生。

5.细胞学说的意义:论证了整个生物界在结构上的统一性,以及在进化上的共同起源。这一学说的建立有力地推动了生物学的发展,并为辩证唯物论供应了重要的自然科学依据。恩格斯曾把细胞学说誉为19世纪自然科学三大发觉之一。

6.除病毒外,生物都由细胞构成。

[学考真题对练]

1.(2024·6月广东学业水平考试)建立细胞学说的两位科学家是施莱登和()

A.沃森 B.施旺

C.达尔文 D.克里克

B[细胞学说的提出者是植物学家施莱登和动物学家施旺。]

2.(2024·1月广东学业水平考试)下列叙述中,与施莱登和施旺的细胞学说不一样的是()

A.病毒、植物和动物都由细胞构成

B.细胞是一个相对独立的系统

C.新细胞可以从老细胞中产生

D.细胞是一个有机体

A[病毒不具有细胞结构。]

细胞学说的“两方面”意义

(1)揭示动、植物体在结构组成上的统一性。

(2)揭开了人们对生物进行微观方面的探讨。

[必威体育精装版模拟快练]

1.下列关于细胞学说及其建立的叙述,错误的是()

A.细胞学说的建立离不开显微技术的支持

B.细胞学说是理性思维和科学试验相结合的产物

C.细胞学说认为新细胞都是老细胞通过有丝分裂而来的

D.细胞学说阐明白动植物都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性

C[细胞直径较小,需借助于显微镜才能视察到,因此细胞学说的建立离不开显微技术的支持,A正确;细胞学说及其建立过程须要理性思维和试验的结合,B正确;细胞学说认为新细胞是由老细胞繁殖产生的,但没有提出新细胞是由老细胞有丝分裂形成的,C错误;细胞学说阐明白动植物都以细胞为基本单位,论证了生物界的统一性,D正确。]

2.在细胞学说创立的过程中,有很多科学家作出了贡献,下面的说法不符合史实的是()

A.列文虎克用自制的显微镜视察到不同形态的细菌、红细胞和精子等

B.英国科学家虎克第一次视察到了活的细胞并为之命名

C.施莱登和施旺共同证明白植物和动物都是由细胞构成的

D.魏尔肖的闻名论断是对细胞学说的重要补充

B[在细胞学说创立的过程中,有很多科学家做出了贡献。依据时间依次依次是:虎克第一次用自制的显微镜视察植物的木栓组织,将发觉的“小室”命名为细胞,组成木栓组织的细胞,其实是死细胞,主要是细胞壁部分;列文虎克用自制的显微镜视察到不同形态的细菌、红细胞和精子等;施莱登和施旺共同证明白植物和动物都是由细胞构成的;魏尔肖的闻名论断是对细胞学说的重要修正。综上所述,B错误。]

3.下列有关细胞学说的地位和意义的叙述,不正确

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