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新生儿进修学习计划

篇一：新生儿护士培训计划

新生儿科专科护士培养计划

随着诊疗技术的发展和医学分科的不断细化，培养高素

质的护理人才投身于护理实践，并在专业领域发挥带头人作

用已成为新时期面临的新课题。建立和发展专科护士培训制

度，是提高护理专业技术水平和促进护理专业发展的重要策

略和方向。专科护士对提高护理专业技术水平发挥着日益显

著的作用,为了提高我科护理专业水平，推进科室向更高的

梯度发展，特制订如下专科护理人才培训计划：

一、建立新生儿专科护理人才培养梯度

二、专科护士管理

二、专科护士培训计划

篇二：XX年新生儿科护理培训计划

XX年新生儿科护理培训计划

为了进一步提高全科人员的整体护理水平，培养专科护

理人才，按照护理部的统一规划，开展分层培训工作，具

体培训计划如下：一、工作目标

护理人员分层级培训率为≥90%；三基”理论合格率≥

90%(80分合格)；护理技术操作合格率100%，（90分合

格）；紧急护理人力资源调配知晓率100%。

二、实施措施

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（一）加强护士业务培训，拟定全年培训计划，内容

涵

盖“三基”知识培训、核心制度培训、新生儿科专科护

理知识培训、新生儿科专科护理技能培训等方面的内容，拟

定分层培训计划，做到培训后有记录考核。

（二）不断的更新护理知识，增加护士外出学习和进修

的机会，计划今年有护士取得新生儿科专科护士资质。

XX年新生儿科分层培训计划表如下：

XX年新生儿科护士分层培训计划表

篇三：外出进修学习计划

篇一：妇幼保健院儿童医院医师进修计划

一、培训目标

经过规范化培训，成为医德高尚、医风端正、有实际

临床能力的医师。

1、坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，具有

良好的职业道德，全心全意为人民、为患者服务。

2、掌握本科室及相关学科的基本理论，具有系统的

专业知识，了解本专业的新进展，并能用以指导实际工作。

3、具有较强的临床思维能力，较熟练地掌握本专业

临床技能，能独立处理本学科常见病及某些疑难病症。

二、培训方法：

1、有关科室轮转，根据实际能力在本院医师指导下，

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管理一定数量的病人。

2、由专门教学管理人员对其进行临床基本功训练，并

讲授有关理论知识。

三、各科要求