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新版中学生综合素质评价系统操作流程

登陆服务器网址。

新版中学生综合素质评价系统设有管理员、学生、家长、班主任、研究性学习指导教师、社会实践指导教师、

社区服务指导教师七种身份。首次进入时，只有管理员一个身份。

一、维护系统数据（操作人员：管理员）

1.登录：选择身份“管理员”，用户名“admin”，初始密码“123456”，登录后强制修改密码。

2.设置学校信息（学校管理→学校信息）：点击“增加”，填写学校校号、学校名称、区县号等信息，点击

“保存”。

3.设置操作时间（系统管理→评价控制）：修改教师操作时间和学生操作时间，点击“保存”。

注意：进行了上述操作后可以在登录界面看到其他身份。

4.设置教师（学校管理→教师管理）：增加教师，单条增加或模板导入。注意：一位教师担任两门以上科目，

须分配多个登录名。

5.维护班级信息（学校管理→班级管理）：设置班级，单条增加或模板导入，注意班级名称格式。

6.设置班主任（学校管理→班主任设置）：为各班设置班主任。

7.下载学生数据（数据下载与上报→下载数据（网））：选择级别和学年，点击“导出”，选择保存路径。下

载的全体学生数据须大于1K。（注：因教委09级学生数据进行了更新，不管之前是否已下载导入过，请重新下

载并按照步骤8导入新的09级学生数据，10级没有更新，不需要下载。）（另：此次评价转学前数据和学业水平

数据各级别均没有也不需要下载。）

8.导入学生数据（数据下载与上报→下载数据导入）：浏览找到下载的数据，点击“导入”。

以下两项操作初中学段不涉及：

9.设置选修II模块（模块修习评价→模块管理）：根据各校实际情况添加选修模块II（校本课程）。

10.设置各模块授课教师（模块修习评价→教师模块管理）：选择域、科目、模块、教师后，点击“保存”。

二、对学生进行基本评价（操作人员：班主任）

1.登录：选择身份“班主任”，输入用户名，初始密码“123456”，登录后强制修改密码。

2.选择本班学生（基本素质评价→分班设置）：选择班级名称，点击“分班设置”，选择级别，点击“查询”，

出现全年级所有学生名单，选择班级名称，将本班学生选中，点击“保存”。注意：学生名单按音序排序，鼠标

放在姓名上可显示学籍号，重名的学生需通过查看学籍号进行确认，确认无误后再选择其为本班学生。

3.维护评语库（基本素质评价→评语库）：可以增加一些各维度的评语，供教师在对学生进行素质评价时直

接选用。

4.对学生进行分组（基本素质评价→分组设定）：选择班级信息添加分组，设置小组信息，为各组选择组员，

设置组长。建议：组名加上年级班级信息以确保其命名唯一性。

5.对学生进行素质评价（基本素质评价→素质评价）：选择班级，学年，点击“增加”，对学生进行各维度

的评价，此处可批量评价。注意：A、B等级的数量系统有限制，C、D等级的数量不限。

以下两项操作初中学段不涉及：

6.赋予学生学分（模块修习评价）：选择班级和学期，选择相应模块教师即可赋予学生学分，可单个学生赋

予，也可以批量赋予。

7.填写描述性评语（综合素质评价→描述性评语管理）：选择班级信息，点击每个学生后的“写实性评语”

在弹出的文本框内进行填写。

三、进行综合实践活动评价（操作人员：研究性学习指导教师、社会实践指导教师、社区服务指导教师）

综合实践活动评价初中学段暂不涉及，有关操作暂时不进行录入。

1.登录：选择相应综合实践活动指导教师身份，输入用户名，初始密码“123456”，登录后强制修改密码。

如果班主任同时又具有综合实践活动指导教师身份，以班主任身份登录时更改过密码，那么综合实践活动指导教

师密码即为班主任密码。

2.增加综合实践活动科目（综合实践活动→实践科目管理）：点击“增加”，填写名称（注：该名称一定不

能重复，新更新系统已经做了限制，建议命名规则可以是“09级三班王红学农”。）、辅导教师、学时、学分，选

择年级，点击“保存”。

3.增加综合实践活动班级信息（综合实践活动→实践班级管理）：选择综合实践名称，点击“增加”，填写

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班级以及显示序号，点击“保存”。

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