新时代大学英语泛听教程1 课件 U9 Money .pptx

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新时代大学英语泛听教程1 课件 U9 Money .pptx

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Unit9

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KEYSKILLS本单元重点训练以下听力技能：Conversationskills–obtainingnumericalinformationExtractingvalidnumericalinformationfromconversations1)对话技能——获取数字信息2)获取对话中的有效数字信息

Numericallisteningpractice.Aconversationaboutborrowingmoney.AconversationaboutinvestinginthestockmarketGreatfiguresonU.S.dollarbillsVocabularyoriginsfrombusinessscamsLISTENINGMATERIALS本单元主要包括以下听力材料：1) 数字听力练习2) 向人借钱的对话3) 关于投资股市的对话4) 美元上的伟大人物5) 生意场上的骗局词汇来源AfinancialreportonthecontinuousdeclineoftheUK’sCPIThehitsongbyBritishsingerJessieJ6) 关于英国CPI持续下降的财经报道7) 英国歌手JessieJ的成名歌曲

获取数字信息（Obtainingnumericalinformation）数字信息在日常生活中经常遇到。英语学习者非常有必要就数字的表达进行突击训练，提高对各种数字表达的反应敏捷程度。学习者要能够区别相近发音，如-teen和-ty；多位数整数的表达；分数的表达；序数词的表达；时间的表达，如3:15读作aquarterpastthree或threefifteen，00:30读作halfpastmidnight等；年、月、日的表达；电话号码的表达；价格的表达，如$49.99读作forty-ninedollars,ninety-ninecents；航班的表达，如Flight708读作Flightsevenoeight；一些数字代用词的表达，如adozen,ascore,monthly,daily,weekly,decade,century,millennium等。在做数字类题目时一定要边听边盯着选项进行判断，要快速有效地做好标记，按要求进行快速运算PhoneticsBox—IncompletePlosion

获取数字信息（Obtainingnumericalinformation）Numericalinformationisfrequentlyencounteredindailylife,makingitessentialforEnglishlearnerstoundergotargetedtrainingintheexpressionofnumbers.Thiswillenhancetheirresponsivenesstovariousnumericalexpressions.Learnersshouldbeabletodistinguishbetweensimilarsounds,suchas-teenand-ty,expresslargewholenumbers,fractions,andordinalnumbers,andaccuratelyinterprettimeexpressionssuchas3:15(readasaquarterpastthreeorthreefifteen)and00:30(readashalfpastmidnight).Additionally,theyshouldbeproficientinexpressingdates,phonenumbers,prices(e.g.,$49.99readasforty-ninedollars,ninety-ninecents),flightnumbers(e.g.,Flight708readasFlightsevenoeight),andcommonlyusednumericalsubstitutes,suchasadozen,ascore,monthly,daily,weekly,decade,century,andmillennium.Whentacklingquestion