江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九上开学语文试题（（word版含解析）.docx

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江西省宜春市丰城市第九中学2024-2025学年九年级上学期开学语文试题

一、基础知识综合（本大题共2小题）

阅读下面的文字，完成下面小题。

龙的种种特质，促使龙不断被神化，成为无所不至、无所不能的“鳞虫之长”。世人中的豪杰之士也常常被称为“龙驹”“龙骏”“人中龙凤”。中国人崇拜龙，崇拜的是它①的超凡能力、升腾向上的出类拔②（cuì）、能屈能伸的应时变化。在中国人的精神世界里，龙是长城、泰山，守护着国泰民安；龙是长江、黄河，滋养着物阜民丰。

1．文中填入横线②处的字和加点字注音全都正确的一项是（???）??

A．翠???bù B．萃???fù C．粹???fǔ D．淬???bǔ

2．填人文中横线①处的词语，恰当的一项是（???）

A．兴风作浪 B．大发雷霆 C．呼风唤雨 D．推波助澜

阅读下文，回答问题。

每一次深切的缅怀，；每一次庄严的纪念，_____；每一次郑重的宣誓，_____。今天远离了战火硝烟的岁月，告别了任人宰割的历史，中华民族迎来了从站起来（???）富起来到强起来的伟大飞跃。历史之镜需要时常擦拭，走得再远都不能忘却过去。国家公祭日设立10年来，在铭记历史中吸取历史教训、激发奋进力量，在代代相传的讲述中传承视死如归、向死而生，在以国之名的祭奠仪式中传递中国人不忘屈辱、守护和平的坚定信念，汇聚起以实际行动圆梦中华的磅礴力量。

3．文中画波浪线的句子有语病，下列修改正确的一项是（???）

A．在代代相传的讲述中传承向死而生、视死如归

B．在代代相传的讲述中传承视死如归、向死而生的民族血性

C．视死如归、向死而生的民族血性在代代相传的讲述中传承

D．在代代相传的讲述中传承向死而生、视死如归的民族血性

4．在文中两处括号内填人标点符号，正确的一项是（???）

A．、 B．， C．； D．。

5．依次填人文中横线上的语句，衔接恰当的一项是（???）

A．都是对祖国未来的承诺??????都是对奋斗精神的振奋????都是对民族记忆的唤醒

B．都是对民族记忆的唤醒??????都是对祖国未来的承诺????都是对奋斗精神的振奋

C．都是对民族记忆的唤醒??????都是对奋斗精神的振奋????都是对祖国未来的承诺

D．都是对奋斗精神的振奋??????都是对民族记忆的唤醒????都是对祖国未来的承诺

二、选择题（本大题共1小题）

6．下面情境中，表达最准确、得体的一项是（???）

【情境]近期流感来袭，虽然你的家里储备了充足的治疗流感的药品，可是妈妈还是担心药品紧缺，准备购买更多药品。你想劝阻妈妈，你对妈妈说:

A．“妈妈，药又不能当饭吃，储备那么多干什么！如果咱们都没有感冒，药品就会过期的，多浪费呀！”

B．“妈妈，为什么要储备那么多的药品呢？省点钱给我买学习资料好不好？”

C．“妈妈，想远离流感，咱们就得加强体育锻炼，健康饮食，早睡早起！”

D．“妈妈，家里的备用药很充足，我们不需要储备那么多药品，还是把药留给更需要的人吧。’

三、诗歌鉴赏（本大题共1小题）

阅读下面这首诗，完成下面小题。

喜雨

杜甫

南国①旱无雨，今朝江出云。入空才漠漠，洒迥已纷纷。

巢燕高飞尽，林花润色分。晚来声不绝，应得夜深闻。

【注】①南国：古代指荆楚地区。

7．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（???）

A．首联交代写作缘由，巧妙地呼应了标题，自然地引出了下文，起到提纲挈领的作用。

B．颔联的“才”和“已”字，写出了这场雨来得急，来得猛，表现出诗人的惊讶与担忧。

C．颈联以巢燕高飞，写雨之急，林花润色，写雨之大，以此表现林中春色迷人。

D．全诗质朴无华，却平中见奇，情蕴其间；运用点面结合的手法，摹写雨景细致入微。

8．诗眼是诗歌中最能体现主旨和表现力最强的关键字词。请找出本诗的诗眼，并结合全诗简要说说你的理由。

四、文言文阅读（本大题共1小题）

阅读下面的文言文，完成下面小题。

第五访①，字仲谋，京兆长陵人，司空伦②之族孙也。少孤贫，常佣耕以养兄嫂。有闲暇，则以学文。仕郡为功曹③，察孝廉④，补新都令。政平化行，三年之间，邻县归⑤之，户口十倍。

迁张掖太守。岁饥，粟石数千，访乃开仓赈给以救其敝⑥。吏惧谴⑦，争欲上言。访曰：“若上须报，是弃民也。太守乐以一身救百姓！”遂出谷赋人。顺帝玺书⑧嘉之。由是一郡得全。岁余，官民并丰，界无奸盗。

迁南阳太守，去官。拜护羌校尉，边境服其威信。卒于官。

（节选自《后汉书·循吏列传》）

【注】①第五访：人名，第五为复姓。②司空伦：即司空第五伦，东汉时期大臣。司空，官职名。③功曹：郡府功曹，官职名。④孝廉：古代选拔人才的科目，始于汉代。⑤归：归附。⑥敝：破敝，难关。⑦惧谴：害怕被责问。⑧玺书：古代用印章封记的文书。

9．解释文中加点词的