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新人教版小学音乐三年级下册教案(全册)--第1页
全册备课
一、指导思想:
1、从音乐科的特点出发,贯彻德、智、体、美、劳全面发展的方针,为提
高民族素质奠定基础,寓思想政治教育于学科教学中。
2、正确处理知识的逻辑顺序,遵循学生身心发展的规律,选择教学内容,
努力处理好内容的浓度和广度。
3、处理好传授知识与培养能力两者之间的协调关系,重视基础知识和基本
内容。
二、教材分析:
本教材突出了培养学生的爱好音乐的情趣,重视学生对音乐实践的主动参与,
发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力与创造能力,提高音乐文化素养,丰富情感
体验,陶冶高尚情操。除对原有教学内容进行整和外,新扩展了音乐创造和音乐
与相关文化的内容,重视通过音乐教学活动,发展学生的创造性思维能力及提高
学生人文素养。本教材采用的是“单元”的形式。各单元都有目的明确的主题,
各主题之间具有有机的联系。各单元内容贴近儿童生活,为他们熟悉和理解。教
材将评价机制渗透在各个单元之中,既注重终结性评价,又注重过程性评价。在
评价的形式上,自评、互评、他评相结合,增进学生对音乐课的情感体验,激励
他们更有兴趣学音乐。教材所选的歌曲,乐曲,大多贴近学生的生活,使学生易
于学习,乐于学习。
三、全册教学目标:
1、学唱歌曲。背唱4-6首。学习用正确的口型唱歌,注意咬字,吐字。
2、学习用正确的呼吸及连音、断音的唱法。学习用强弱,快慢的手段表现
歌曲情感。
3、培养独立、自信的唱歌的能力。
4、欣赏优秀的歌曲,简介人声分类和演唱形式。欣赏优秀器乐曲,简介常
见乐器和演奏形式。欣赏优秀民歌、民间歌舞。
5、初步了解速度、力度、节拍、音色、音区等在音乐中的表现的作用。
6、学习并感受音的高低、音阶排列的顺序。学习连线、换气、延长、反复、
顿音、力度、速度等常用记号。进行节奏和旋律短句的练习。
1
新人教版小学音乐三年级下册教案(全册)--第1页
新人教版小学音乐三年级下册教案(全册)--第2页
7、随着音乐进行有表情的律动、模仿动作和即兴动作。学做音乐游戏,学
习歌表演、集体舞等,注意音乐与动作的配合。
四、教学措施:
1、以新课程理念为先导,深化课堂教学改革,形成师生互动、共同发展、
共同感受、共同创造、表现和享受音乐美的过程。
2、自己的教育、教学活动及时总结和认真反思,使自己的思想观念与教育
教学行为得到不断的修正,形成“学习——实践——反思”良性循环的路子。
3、教学研究,特别是适合课程改革的课堂教学新模式的构建以及教法与学
法的研究。
4、加强自身的基本功的训练,根据本年级的实际情况加以灵活运用。
五、教学准备:
钢琴、录音机、磁带。
六、教学时间安排:
第一课、春天………………3课时
第二课、可爱的动物………………2课时
第三课、童趣………………3课时
第四课、音乐会………………3课时
第五课、牧童之歌………………3课时
第六课、爱祖国………………3课时
第
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