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高校新入职教师职业技能网络培训学习总结

通过近段时间《四川省高校第31届新入职教师职业技能网络培训》的学习，我获益良多。

作为一名合格的高校教师，我想我们的主要任务，不但要上好课，育新人，还要做好学问与教研，这样才能服务社会。

如何才能成为一名合格的高校教师？

要做到以下几个方面：

明心、铸魂、固本、强翼、赋能、谋远

1、明心

即是要有夯实的政治素质。

党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出的“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位”的重大论断，是深刻总结党的百年奋斗历史经验、深刻总结党的十八大以来伟大实践得出的重大历史结论，也是历史的选择、时代的选择、人民的选择。实现中华民族伟大复兴，是近代以来中国人民和中华民族最伟大的梦想。而今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，同时也必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力。“两个确立”是推进中华民族伟大复兴历史进程最根本的保证。没有共产党就没有新中国，我们要坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，进一步统一思想、统一意志、统一行动，深入领会“两个确立”的决定性意义，坚定自觉地用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、推动工作，不断夺取新时代中国特色社会主义新的伟大胜利。

习近平总书记在全国教育大会上提出了“九个坚持”重要论述，即坚持党对教育事业的全面领导，坚持把立德树人作为根本任务，坚持优先发展教育事业，坚持社会主义办学方向，坚持扎根中国大地办教育，坚持以人民为中心发展教育，坚持深化教育改革创新，坚持把服务中华民族伟大复兴作为教育的重要使命，坚持把教师队伍建设作为基础工作。“九个坚持”深刻回答了新时代如何坚持走中国特色社会主义教育发展道路的根本问题，把我们党对教育工作的规律性认识提高到新高度，是加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育的根本遵循，为新时代我国教育事业改革创新指明了前进方向。“九个坚持”聚焦新时代我国教育改革创新的重大命题，系统回答了“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”的根本问题，是新时代我国教育改革创新的行动指南。

作为一个教育工作者，更应该切实把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的政治自觉，切实把“两个确立”转化为坚决做到“两个维护”的思想自觉，思想上高度认同，行动上始终维护，表里如一、知行合一，把政治自觉融入教育工作中；同时，以“九个坚持”科学理论作为教育工作的行动指南，以习近平总书记关于教育的重要论述的基本理论、基本观点、基本方法基本思想，成为有担当奉献的教育工作者，为中华民族的教育事业贡献力量。

2.铸魂

即铸就师魂，树立良好师德师风。

在“九个坚持”中，“坚持把立德树人作为根本任务”位列第二，坚持以人民为中心发展教育，坚持把教师队伍建设作为基础工作，贯彻落实立德树人根本任务，要以人民为中心，办好人民满意的教育，形成更高水平的人才培养体系，需要紧紧依靠人民教师提升育人质量。

做好一名合格的人民教师，需要有夯实的政治素质，严于律已，身正为范，有奉献精神，忠于职守，发扬团队精神，并且把这些行为融汇贯通，融入教学，传承下去，铸就师德之魂。

3.固本

即夯实教育教学技能。

教师的教学技能是教学的根本，不单指需要教学的内容教师自身会不会，还需要教师把这些技能教会学生，让学生会。

所以教师在学会技能的同时，需要采用一些科学的教学方法，比如将OBE理念应用到课堂中，在传统课堂的基础上进行创新和改进，对教学进行系统化设计，针对学生学习积极性不足、学习效果不易测量、缺乏持续改进、教学评价手段单一、教学质量保障体系不规范等问题研究新的教学方式，培养学生自主学习的能力，强调学生在教学活动中的主体地位，使所有教学活动的开展均以使学生达到一定的学习效果来进行。

教学活动的检验方法即是对课堂的教学评价。形成性评价是为了调节和完善教学活动，保证教学目标得以实现而进行的确定学生学习成果的评价，一般在学期内完成，方式主要有讨论、测验、课后作业、同学自评互评等；而终结性评价是以教学目标为基准，对学生达成目标的程度做出评价，一般在教学结束时，以期末考试、论文、项目设计等方式进行。

科学掌握这些教学方法，能够更好地完成教学任务，使学生达成学习目标。

4.强翼

即提升教科研发展能力。

教科研发同样也是教师的职责之一。教师在学术领域的追求不能固守一亩三分地，而应锐意进取，百尺杆头更进一步，而就追求深度与广度。以科学的方法来进行科研工作，将会事半功倍。

我认为，做好科学研究需要做好以下几个方面：选题、研究框架、方法设计、文献综述等。

一个优秀的选题要对于研究的问题有清晰的界定，有意义并可回答，在学术思想、学术观点、研究方法等方面有特色和