第12课 水陆交通的变迁 教学设计 高二历史统编版（2019）选择性必修2.docx

第12课水陆交通的变迁教学设计高二历史统编版（2019）选择性必修2

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课时：计划1课时

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一、教学内容

本节课的教学内容为高二历史统编版（2019）选择性必修2第12课《水陆交通的变迁》。主要内容包括：

1.古代水陆交通的发展：古代水上交通和陆上交通的特点、重要水上通道和陆上道路的兴起与发展。

2.近代交通工具的变革：近代交通工具的发明与运用，如蒸汽机车、汽车、轮船等，及其对交通事业的影响。

3.现代交通网络的构建：高速公路、高速铁路、航空、航海等现代交通工具的快速发展，及其在我国交通事业中的作用和地位。

4.交通变迁对社会经济的影响：分析交通变迁如何促进区域经济发展、推动社会进步和影响人们生活方式。

二、核心素养目标

1.培养学生时空观念，通过分析不同历史时期水陆交通的变迁，理解交通发展与社会进步的关系。

2.增强学生的历史思维能力，引导学生运用史料实证方法，探究交通变迁对经济、文化、政治等方面的影响。

3.提升学生的历史解释能力，鼓励学生从多角度分析交通变迁的原因和结果，形成自己的历史见解。

4.培养学生的历史价值观，引导学生关注交通事业的发展对国家富强、民族振兴的重要意义。

三、教学难点与重点

1.教学重点

-水陆交通变迁的历史脉络：重点讲解古代水陆交通的发展特点，如运河的兴起、丝绸之路的陆上交通，以及近代交通工具的变革，如蒸汽机车和轮船的发明。

-举例：详细分析隋唐大运河对当时经济和文化交流的促进作用，以及19世纪末蒸汽机车和轮船的出现对运输效率的提升。

-交通变迁对区域经济的影响：重点探讨交通发展如何带动区域经济的发展，以及如何促进城市化进程。

-举例：分析近代铁路建设对沿线的工业化和城市化进程的推动作用，如京张铁路对北京地区的影响。

2.教学难点

-交通工具发明背后的技术进步：识别并解释交通工具发明背后的技术原理和科学创新，这对于学生理解交通变迁的深层次原因至关重要。

-难点：学生可能难以理解蒸汽机车和轮船的工作原理及其对交通革命的贡献。

-举例：通过讲解蒸汽机的原理和轮船的推进机制，帮助学生理解这些技术如何推动了交通方式的变革。

-交通变迁与近代化进程的关系：理解交通变迁如何与国家的近代化进程相互影响，这一部分对于学生来说是理解历史发展趋势的难点。

-难点：学生可能难以把握交通变迁与政治、经济、文化等其他因素的关联性。

-举例：通过分析近代交通工具的引入如何促进了工业化进程，以及工业化如何反过来推动了交通网络的完善，帮助学生理解这两者之间的互动关系。

四、教学资源

-软硬件资源：多媒体投影仪、电脑、历史地图、历史资料文档

-课程平台：校园网络教学平台

-信息化资源：历史教学软件、网络历史资料库、数字化教学资源库

-教学手段：PPT演示、视频播放、小组讨论、案例分析、课堂问答

五、教学流程

1.导入新课（5分钟）

详细内容：通过展示古代交通工具的图片（如轿子、马车、帆船等），引导学生回顾已学过的古代交通知识，然后提出问题：“同学们，你们知道古代的交通工具有哪些吗？它们是如何演变成现代的交通工具的？”通过这种方式激发学生的兴趣，导入本节课的主题《水陆交通的变迁》。

2.新课讲授（15分钟）

-讲授古代水陆交通的发展：展示古代运河、丝绸之路的图片，讲解隋唐大运河的作用和丝绸之路的重要性，以及它们对当时经济和文化交流的推动作用。

-讲授近代交通工具的变革：通过视频资料介绍蒸汽机车和轮船的发明，分析这些发明如何改变了人们的出行方式，提高了运输效率。

-讲授现代交通网络的构建：展示现代高速公路、高速铁路、航空和航海的图片，讲解这些现代交通工具的发展对我国经济和社会的影响。

3.实践活动（10分钟）

-案例分析：提供几个历史上的交通变迁案例（如京张铁路的修建、青藏铁路的建设），要求学生分析这些交通工程对当地经济和社会发展的影响。

-视频观察：播放一段关于交通工具发展的历史纪录片，让学生观察并记录下交通工具的变迁过程，以及这些变迁对人们生活的影响。

-互动问答：教师提出问题，如“蒸汽机车的发明对工业革命有什么影响？”学生根据所学知识进行回答。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论交通工具发明背后的技术进步：小组分析蒸汽机车和轮船的工作原理，探讨这些技术如何推动了交通方式的变革。

-讨论交通变迁与近代化进程的关系：小组讨论交通变迁如何与工业化、城市化进程相互影响，举例说明交通发展如何带动某一地区的经济发展。

-讨论交通变迁对人们生活方式的影响：小组分享交通变迁对人们日常生活、旅行习惯等方面的影响，例如，高铁的普及如何改变了人们的出行方式。

5.总结回顾（5分钟）

详细内容：教师引导学生回顾