2024年教师招聘流程.doc

**学校招聘流程

员工招聘是获取人力资源的详细体現，它是按照学校的经营战略规划，人力资源规划的规定把优秀合适的人员招聘进学校，安顿在合适的岗位，这是学校发展成败的关键之一。

员工招聘工作是十分复杂的，波及企业职位的分类，工作职务的分析；同步也波及企业招聘政策的制定，招聘渠道的选择、求职申請表的设计以及招聘措施的选择等。各部门应根据本部门岗位产生的空缺状况，向人力资源部递交招聘申請表，经人力资源部审核及校领导同意后，由人力资源部统一安排、组织招聘工作。

一、招聘流程：

初试

初试

填写《求职登记表》初步审核《求职登记表》

填写《求职登记表》

初步审核《求职登记表》

复试培训考核签约试用笔试

复试

培训

考核

签约

试用

笔试

二、有关事宜解释

1．培训：

1）培训内容：百思迪威教育及学校简介及其发展史、企业文化、管理制度、岗位专业技术培训、职业素质、行為规范等。

2）员工培训結束后来要对培训内容进行考核，并填写培训调查及意見反馈表，提交人力资源部，人力资源部将进行记录并对培训做评估，制作后来培训工作改善提议汇报。

2．试用：

试用期一般為1--2个月，前7天為无薪试用，双方自愿签定《试用协议书》，员工试用期結束后须填写《员工试用期自我鉴定表》

三、招聘原则

人才招聘秉乘如下原则：

1．公开原则

予以社会上的人才以公平竞争的机会，到达广招人才的目的。

2．竞争原则

通过考试竞争和考核鉴别确定人员的优劣和人选的取舍。既要动员、吸引较多的人报考，又要严格各程序和手段，科学地录取人选。

3．平等原则

指对所有报考者一视同仁，努力為有志之士提供平等竞争的机会，录取各方面的优秀人才。

4．能级原则

招聘工作，不一定要最优秀的，而应量才录取，做到人尽其才、用其所長、职得其人，这样才能持久、高效地发挥人力资源的作用。

5．全面原则

指对报考人员从品德、知识、能力、智力、心理、过去工作的经验和业绩进行全面考试、考核和考察。

6．择优原则

只有坚持这个原则，才能广揽人才，选贤任能，為学校引进或為各个岗位选择最合适的人员，应采用科学的考试考核措施，精心比较、谨慎筛选。

7．效率原则

效率原则指根据不一样的招聘规定，灵活选用合适的招聘形式，用尽量低的招聘成本录取高质量的教师、员工。

四、招聘制度

第一条目的

本规定意在為学校聘任教师、员工确定合理的根据，為学校补充合格的教师、员工為目的。

第二条录取范围

原则上以录取各类大专院校大专及本科毕业生為主。

第三条招聘计划的制定

人力资源部根据各部门经同意的缺员状况和增人申請及人员条件，经检查、核算和平衡后，直接报校领导同意招聘计划。

第四条招聘

招聘的重要渠道有：①学校招聘；②职业简介所招聘；③广告招聘；④关系简介；⑤内部提高、员工推荐；⑥互联网。

第五条学校招聘

要将招工条件等以文书的形式提交給有关学校的系主任和学生处。或由人力资源部领导直接去学校作招聘阐明。

第六条广告招聘

广告招聘属临時性招聘。多在学校的经营战略和经营计划发生重大变化時采用。广告的形式和数量应视学校的需求量和需求程度而定。广告内容由人力资源部负责搜集，详细广告事宜由宣传部负责。

第七条关系简介

运用关系简介招聘，也需要简介者分发有关资料，尤其要向他們强调招聘条件和录取原则。

第八条应聘表

原则上，人力资源部要在考试前规定应聘者提交下述资料：①应聘表；②履历表；③专長；④照片（近期免冠正面照）；⑤最终学历证明；⑥成绩单（假如是应届毕业生）；

第九条选拔程序

基本上按如下程序进行选拔：①依个人资料初选；②笔试；③面试；④体检。

第十条初选

人力资源部根据应聘者提供的资料，对每个人的专長和局限性进行充足的评价分析，作出初步选择意向后，告知应聘者参与笔试。

第十一条对应聘者专長的把握

根据初选結论，由人力资源部重要考察、核算如下几项：①学历与否与招聘规定一致；②年龄；③健康状况与否适应工作需要；④通勤距离。其居住地与学校间的距离应尽量近某些。⑤个人经历真实性；⑥对工作的理解与否与学校经营方针一致。

第十二条笔试

一般状况下，应聘人员需接受人力资源部的简朴英語测试，用人部可自主决定与否需额外的笔试。