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大班元旦活动方案

一、活动目标和范围

目标

1.增强孩子们对元旦节日的认识和理解。

2.通过丰富多彩的活动，培养孩子们的团队合作精神和创造力。

3.促进家长与孩子之间的互动，增强家校联系。

范围

本方案适用于大班（5-6岁）儿童及其家长，活动地点设在幼儿园内，预计参与人数为60人（包括30名儿童和30名家长）。

二、组织现状和需求分析

现状

1.幼儿园每年都会举行元旦庆祝活动，活动内容较为单一，缺乏新意。

2.孩子们对节日的认知有限，缺乏实际的参与感。

3.家长对活动参与度不高，家校互动不足。

需求

1.需要设计出更具吸引力和参与感的活动，以提升孩子们的兴趣。

2.增加家长参与的环节，加强家长与孩子之间的沟通与合作。

3.活动要考虑安全性、可操作性和成本控制。

三、活动内容及实施步骤

活动主题

“欢欢喜喜迎新年”

活动时间

2024年1月1日（星期一）上午9:00-11:30

活动流程

1.开场仪式（9:00-9:15）

-主持人介绍活动主题，欢迎家长和孩子们的到来。

-幼儿园园长致辞，阐述活动意义。

2.元旦知识小课堂（9:15-9:30）

-教师通过PPT和视频向孩子们介绍元旦的由来、风俗及相关习俗。

-互动提问，鼓励孩子们分享自己了解的元旦故事。

3.亲子互动游戏（9:30-10:30）

-游戏一：传递快乐气球

-参与人员分成6组（每组10人），用气球传递的方式进行接力比赛，时间限制为5分钟。

-每组完成后，教师给予小礼物（如文具、玩具等）。

-游戏二：元旦手工制作

-提供材料（彩纸、剪刀、胶水等），家长和孩子一起制作元旦贺卡。

-制作完成后，鼓励孩子们相互分享自己的作品。

4.元旦歌舞表演（10:30-11:00）

-孩子们提前排练的元旦歌曲和舞蹈表演，展示他们的才艺。

-家长也可参与合唱，增进亲子关系。

5.总结与祝福（11:00-11:30）

-教师总结活动，感谢孩子和家长的参与。

-共同祝愿新年快乐，发放元旦小礼物（如糖果、玩具等）。

四、活动操作指南

资源准备

1.场地布置

-教室和活动室需提前布置，使用气球、彩带、海报等装饰物。

-设立签到处，准备签到表和名牌。

2.材料准备

-游戏道具：气球、接力棒、计时器等。

-手工材料：彩纸、剪刀、胶水、笔等。

-礼物准备：文具、小玩具、糖果等。

3.人员安排

-确定活动主持人、游戏负责人、后勤保障人员等。

-每个活动环节安排1-2名教师协助管理。

预算控制

|项目|数量|单价（元）|总价（元）|

|装饰材料|1套|200|200|

|游戏道具|1套|150|150|

|手工材料|1套|100|100|

|小礼物|60个|5|300|

|其他|||50|

|合计|||800|

五、可执行性和可持续性分析

可执行性

1.团队协作：活动由多名教师共同策划和实施，保障活动顺利进行。

2.时间安排合理：活动时间控制在2.5小时内，确保儿童的注意力和参与度。

可持续性

1.经验积累：每年定期举行类似活动，积累经验，逐年优化方案。

2.家长参与：鼓励家长每年参与活动，加强与幼儿园的联系，提升参与感。

六、总结

通过本次元旦活动方案的设计，旨在为孩子们创造一个充满欢乐和温馨的节日氛围。同时，通过亲子互动的方式，加强家长与孩子之间的情感联系，增强家校合作。希望此次活动能够提升孩子们对节日的认识，培养他们的社交能力和创造力，为他们的成长增添美好的回忆。