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工程认证《电工电子技术》课程教学大纲--第1页

《电工电子技术》课程教学大纲

一、课程基本信息

电工电子技术

课程名称

ElectricalandElectronicTechnology

课程代码课程性质必修

开课单位智能制造学院课程负责人

课程团队

授课学期3学分/学时3/48

理论42实验6实践0

课内学时48

集中

实践000

课外学时

适用专业机械设计制造及其自动化

授课语言中文

先修课程高等数学、大学物理

后续课程机电传动控制、传感器与检测技术、机械电子学

将课程教学内容与奋斗精神、爱国主义教育相结合，与职业道德教育相

课程思政

结合，与社会责任感相结合，与工匠精神相结合，做到以专业知识为载

设计

体，自然融入思政元素，实现隐形教育与显性教育的有机融合。

本课程是机械设计制造及其自动化专业的一门学科基础课，具有较

强的理论性和实践性。本课程主要包括电工技术、变压器与电动机、模

拟电子技术、数字电子技术等应用模块。本课程以知识、能力、素质全

面协调发展的教育理念为先导，着重培养学生的工程素质、实践能力、

课程介绍

创新思维和逻辑推理能力。通过本课程的学习，使学生获得电工电子技

术的基本理论、基本知识和基本技能，了解电工电子技术的应用和发展

概况，具备分析和设计基本电路的能力，并具有将电工电子技术应用于

所学专业的能力，为学习后续课程和工作奠定基础。

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二、课程目标与毕业要求的对应关系

本课程围绕电工电子技术领域的基本情况和本专业的课程设置，培养目标及

实践模式，讲授电工电子技术领域的基本理论、基本知识和基本分析方法。学生

学完本课程应达到以下基本要求：

目标1：理解并掌握电工电子元器件的基本原理、正确使用和特性分析。

目标2：具有分析工程问题中电工电子电路的能力，了解电工电子技术的应

用和发展概况。

目标3：能够用方框图、电路原理图、程序流程图或设计报告等形式表示能

正确表达一个工程问题的解决方案。

目标4：能够就电工电子领域的复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有

效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。

目标5：能够正确采集、处理实验数据，对实验结果进行建模、分析和解释，

并通过信息综合得到合理有效的结论。

序

毕业要求支撑毕业要求指标点程度课程目标

号

1-2能够应用数学、自目标1：理解并掌握电工电子元器件

然科学、工程基础和的基本原理、正确使用和特性分析。