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[中山]广东中山市南头镇人民政府招聘合同制工作人员5人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、现代信息技术与高等教育教学的融合，衍生出大规模在线开放课程，打破了传统教育的时空界限和学校围墙。六年来，中国慕课从无到有，从小到大，在实践中总在向一个共识靠近，那就是高等教育作为高层次人才的主要供给者，知识创新的主要推动者，要回应时代需求，就必须创新发展，把慕课建设作为加快中国教育现代化、发展“互联网+教育”“智能+教育”的战略先手棋，推进这场深度融合信息技术与教育教学的课堂革命向纵深发展。这就意味着，慕课的建设与发展必然离不开高校的参与和支持、学校与社会的共同协力。

??这段文字意在：______

A.介绍中国慕课的发展理念和现状

B.强调高校应在慕课发展中发挥重要作用

C.说明高校需重视高级人才的培养和储备

D.探讨中国慕课突破传统的新思路??

解析：参考答案：D

[解析]文段首先指出现代信息技术与高等教育教学的融合打破了传统教育的时空界限和学校围墙，之后引出“中国慕课”这一话题，并指出在实践中取得的共识，即高等教育必须创新发展，推动这场课堂革命向纵深发展。最后通过“这就意味着”总结前文，得出结论，强调“慕课的建设和发展”必然离不开“高校的参与和支持”及“学校与社会的共同协力”，即强调我国慕课的建设和发展需要多方参与，打破传统教育的模式，对应D项。

??A项，“发展理念和现状”对应结论前的内容，非文段重点，排除；

??B项，“高校”仅为多方参与中的一个方面，表述片面，且文段是围绕“中国慕课”展开论述，选项未提及“中国”，排除；

??C项，缺少主题词“慕课”，偏离文段核心话题，排除；

??故正确答案为D。

??文段出处：《中国慕课：下好高教变轨超车先手棋》

2、国家赔偿的最重要方式是______。

A.赔礼道歉

B.返还财产

C.恢复原状

D.支付赔偿金??

解析：参考答案：D

[解析]国家赔偿以支付赔偿金为主要方式。能够返还财产或者恢复原状的，予以返还财产或者恢复原状。故本题答案选D。

3、有的家庭是老子尸骨未寒，儿女们就为争夺遗产大打出手；有的子女无心赡养老人，却一心盯着父母的钱袋，无暇他顾，时刻要算计到自己手中；有的父母为给子女留下丰厚的遗产，不惜违背国法，徇私舞弊要捞一大票；有的子女继承了父母的巨额遗产，却也因此丧失了上进的志气，成为社会的“寄生动物”。为消除这类现象，开征遗产税显然是很有必要。

??这段话主要支持了这样一种论点，即??。

A.父母留给子女丰厚的财产对子女的成长不利

B.争夺遗产破坏了家庭伦理

C.遗产税的开征也是势在必行

D.开征遗产税可以公平地分配遗产??

解析：参考答案：C

[解析]原文第一句指出一系列由遗产引起的不好的社会现象。第二句是提出开征遗产税的必要性，这句话也是原文的主要内容和中心。故正确答案为C。

4、多年前，费孝通先生曾在《乡土中国》中就“文字下乡”进行过讨论。民国时期，在城里人的眼中，乡下人都是“愚”的。但在费先生看来，乡下人被视为“愚”，全是识字不多以及连带的城市生活知识缺乏的缘故。他指出，“愚”是指智力不足或能力缺陷，“识字”则是由乡土社会的生活需要与否所决定，无关个人的智力或能力。因此，“在乡土社会里不用文字绝不能说是‘愚’的表现”。进而，他将乡下的“文盲”现象解释为熟人社会的某种功能表现：人际交流往往可以通过口头来直接沟通，并且乡土生活其实同样需要许多知识与能力，只不过它们并不建立在文字基础上。

??下列说法不符合原文意思的是______。

A.费孝通先生认为乡下人并非真的智力不足或能力有缺陷

B.民国时期，有人认为不用文字就是“愚”的表现

C.“识字”与个人智力或能力无关

D.费孝通先生认为乡下人被城里人视为“愚”全是因为他们识字不多??

解析：参考答案：D

[解析]本题为细节理解题。由文段的三、四句可知，A项正确。由文段的二、三、四句可知，B项正确。由文段的第四句可知，C项正确。由文段的第三句“全是识字不多以及连带的城市生活知识缺乏的缘故”可知，D项错误。故本题选D。

5、中微子是一种基本粒子，在宏观的宇宙起源及演化中扮演着极为重要的角色。由于没有质量并且不带电荷，和其他物质的相互作用极其微弱，这使得中微子的运动轨迹不会发生改变。那些来自遥远宇宙、来自黑洞边缘或者来自宇宙线发源地的中微子，可以告诉人类那些“源”在哪里，甚至可以让我们一探黑洞的究竟。

??最适合做本段文字标题的是：______

A.令人惊喜的存在

B.特立独行的中微子

C.中微子：宇宙的使者

D.触不可及：“隐形”的中微子??

解析：参考答案：C

[解析]文段围绕“中微子”展开，首先排除与此无关的A项。文段首先点明观点：中