1.1 发现细胞— 高一上学期生物北师大版必修1.docx

1.1发现细胞—高一上学期生物北师大版必修1

一、知识点概述

细胞是生命活动的基本单位，是构成生物体的基本结构和功能单位。人类发现细胞经历了一个漫长的过程，17世纪显微镜的发明为人类认识微观世界开启了大门。本节主要介绍细胞的发现历程以及现代细胞学说的建立。

二、细胞的发现历程

1.1665年，英国科学家罗伯特·胡克用显微镜观察软木薄片时，首次发现并命名了细胞。他看到软木薄片中有许多小室，像蜂窝的蜂房，因此将这些小室称为细胞。但是胡克看到的只是植物细胞壁，而没有看到细胞的其他结构。

2.1673年，荷兰商人兼科学家列文虎克利用自制的显微镜，第一次观察到活细胞——从牙垢中发现了许多微小的、不断运动的小动物，这就是细菌。列文虎克的这一发现表明，构成生物体的细胞是一个有生命的基本单位。

3.19世纪30年代，德国植物学家施莱登和动物学家施旺相继提出，植物体和动物体都是由细胞组成的。1839年，施莱登和施旺合作，正式提出了细胞学说，标志着细胞生物学的诞生。细胞学说的主要内容是：①生物体由细胞构成；②细胞是生物体结构和功能的基本单位；③细胞来源于细胞，即新细胞都是由原来存在的细胞分裂而来的。

4.1855年，德国医生魏尔肖观察到在细胞分裂过程中，细胞核首先发生变化，由此推测细胞核在遗传中起重要作用。19世纪末，比利时细胞学家博韦里和德国遗传学家萨顿等人进一步阐明了染色体在遗传中的作用，从细胞水平证实了孟德尔定律，实现了细胞学和遗传学的第一次统一。

5.20世纪50年代以来，随着电子显微镜、显微操作技术、细胞培养技术、组织化学和细胞分子生物学等现代技术的应用，细胞的各种结构和功能不断被揭示，人们对细胞的认识达到了分子水平，细胞生物学进入了一个新的发展时期。

三、现代细胞学说

经过一个多世纪的发展，在细胞学说的基础上，现代细胞学说已经形成，主要内容如下：

1.地球上所有已知的生物体系都是由细胞构成的。从单细胞生物到多细胞生物，无一例外。

2.细胞是生物体结构和功能的基本单位。每一个细胞都具有生命的基本特征，如新陈代谢、生长、分化、遗传、变异、应激等。多细胞生物的整体功能，都建立在细胞功能的基础之上。

3.细胞来源于细胞。任何新的细胞，都是由原来存在的细胞通过分裂产生的。生物体的生长、发育、繁衍都是通过细胞的增殖实现的。

4.细胞是生物进化的基本单位。地球上的生物种类之所以如此多样，原因在于不同生物的细胞在长期进化过程中发生了分化，形成了不同的细胞类型。地球上的第一个细胞被认为是现代生物细胞的共同祖先。

5.细胞中含有遗传物质（DNA或RNA）。DNA或RNA控制着细胞的生长、分化、代谢等生命活动。子代细胞通过复制DNA或RNA实现遗传性状的传递。

四、本节重点

1.1665年，罗伯特·胡克首次发现并命名了细胞，标志着细胞的最初发现。

2.1673年，列文虎克首次观察到活细胞，为细胞是生命活动基本单位提供了证据。

3.1839年，施莱登和施旺正式提出细胞学说，标志着细胞生物学的诞生。

4.20世纪以来，借助现代技术，细胞的各种结构与功能被进一步揭示，人们对细胞的认识达到了分子水平。

5.现代细胞学说的主要内容包括：①生物体由细胞构成；②细胞是生物体的结构和功能单位；③细胞来源于细胞；④细胞是生物进化的基本单位；⑤细胞中含有遗传物质。

五、练习题

1.试述细胞学说的主要内容。

2.简述细胞被发现和细胞学说形成的过程。

3.现代细胞学说比细胞学说又有哪些新的发展？

4.为什么说细胞的发现是生命科学史上的一个里程碑？

5.列举现代细胞生物学研究的一些新技术，并说明其作用。

六、科学史话题探究

细胞学说的提出是一个科学发现和科学理论形成的典范案例。请从以下几个角度进行探究。

1.古希腊哲学家就有机体是由基本微粒构成这一朴素想法，为什么直到17-19世纪细胞学说才得以正式提出？技术因素和社会文化因素分别起了什么作用？

2.施莱登研究的是植物，施旺研究的是动物，是什么因素促使他们合作共同提出细胞学说？这启示我们科学研究中的跨学科合作有何重要意义？

3.细胞发现初期存在泛生论观点，认为细胞可以从无生命物质中自发产生。这一错误观点是如何被克服的？实事求是、尊重科学事实的科学精神在此起到了怎样的作用？

4.病理学家魏尔肖在研究细胞时，受到当时盛行的机体学说的影响，认为细胞并非机体的基础。你如何评价这一事例？这启示我们，科学研究要突破旧理论的束缚，勇于创新，你能举出其他类似的科学发现史实例吗？

七、本节总结

细胞的发现和细胞学说及现代细胞学说的建立，是生命科学发展史上的重大里程碑。细胞学为现代生物学的发展奠定了坚实的基础。随着现代科学技术的进步，细胞的结构与功能不断被揭示，人类在认识生命奥秘、攻克疾病、开发新药等方面不