走向未知的世界--纳米教学设计.pdf

《走向未知的世界——纳米》教学设计

课题名称走向未知的世界——纳米授课班级

课程名称中职语文授课课时

中等职业教育课程改革国家

授课教材授课时间

规划新教材

授课类型新授课授课地点

本文是人教版中职语文教材基础模块上册第三单元“科学精神”的第二篇课

文，本单元要求通过“积累与拓展”的方式阅读课文，使知识得到升华——在积

累中拓展，在拓展中提高。本单元学习要通过阅读理清文章的脉络和思路，分析

文章是如何由远及近，由易到难，由浅入深，由表及里地阐明科学知识和科学道

教学内容分理的。

析《人脑与电脑》是一篇介绍纳米科学的说明文，节选自《新人文读本》。作

者用平实朴素的语言向我们展示了一个神奇的未知世界——纳米。文章从纳米的

概念开始，展现了纳米科学给人类思维方式带来的巨大变化，介绍了众多的纳米

材料及其广泛的应用前景。课文综合运用了下定义、举例、比喻、比较、列数据

等多种说明方法，条理清楚，安排有序，语言准确，通俗易懂。

知识与

技能基能够顺畅的阅读诗歌，能够读懂诗歌的大概意思，但知识面窄，很难理

础解到文章的深层韵味和主旨。

认知与

有一定对语文课程的能力，但基础差，语文素养差，字音、字形上都有

实践能

学情分析困难，归纳能力和语言表达能力都差。

力

语文基础普遍较差，理解能力不强，注意力集中期较短。部分学生学习

学习特目标不明确，缺少良好的学习习惯和有效的学习方法。喜欢活跃的课堂

点和合作式的教学，不喜欢传统的填鸭式教学。有表现自己的欲望，但懒

于动笔。

知识目

把握课文内容，了解纳米的有关知识，了解纳米科技给我们带来的好处。

标

能力目

教学目标体会作者深入浅出地介绍科学知识的方法，掌握阅读说明文的方法

标

素养目

激发科学兴趣，培养学生勇于大胆想象的科学精神。

标

解

教学重提取文章主要信息，了解纳米技术，决

问题设疑法、勾画圈点法

点培养正确的科学观念策

教学重难点略

及策略解

教学难决

正确掌握作者运用的各种说明方法合作探究法、任务驱动法

点策

略