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4.1水资源及其利用
1.下列是网民对保护湘江提出的一些看法,你认为合理的是
A.坚决杜绝使用农药和化肥
B.工业废水经过处理,达到标准之后再排放
C.生活污水任意排放不会造成水体污染
D.淡水资源取之不尽,用之不竭
2.下列对河水的净化操作中,净化程度最高的是
A.蒸馏
B.过滤
C.加入活性炭
D.静置沉淀
3.下列物质中不属于混合物的是
A.洁净的空气B.冰水混合物
C.符合标准的矿泉水D.自来水
4.可作净水器中吸附剂的是
A.碳酸钙B.氯化钠C.氧化铜D.活性炭
5.保护水资源要合理利用水资源,下列方法不能体现这一理念的是
A.工厂用水重复使用B.给庄稼浇水改漫灌为滴灌
C.厕所马桶使用节水器D.全程使用流动水刷锅洗碗
6.自来水生产过程中,属于化学变化的是
A.沉降B.过滤C.吸附D.杀菌消毒
7.下列关于过滤操作的叙述不正确的是
A.滤纸的边缘要低于漏斗口B.漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁
C.液面不要低于滤纸的边缘D.玻璃棒要靠在三层滤纸的一边
8.下列对宏观事实的解释错误的是
..
A.一氧化碳和二氧化碳化学性质不同——原子种类不同,性质不同
B.铁在空气中只发生红热现象,在氧气中剧烈燃烧——氧气含量不同
C.品红在热水中扩散的更快——温度升高,分子运动加快
D.明矾可以净水——明矾能吸附杂质
1/7
9.下列现象和应用中,所包含的主要变化有一项与其他三项有本质区别,该项
是
A.活性炭吸附水中颜色和异味
B.酸雨侵蚀大理石雕塑
C.利用沸点不同分离液态空气制氧气
D.电灯通电发光
10.空气和水是人类赖以生存的自然资源。生产重水时,需对天然水进行净化。
下列净水方法中,净化程度最高的是
A.沉降B.吸附C.过滤D.蒸馏
11.下列跨学科实践活动涉及的化学知识正确的是
选项实践活动化学知识
A微型空气质量检测仪测CO含量CO属于空气污染物
22
B用橡皮泥制作氨分子的结构模型氨气由氮原子和氢原子构成
C设计和制作简易供氧器过氧化氢溶液可用于制氧剂
D用自制简易净水器净化雨水净化后得到纯水
A.AB.BC.CD.D
12.河水净化的主要步骤如下图所示。有关说法错误的是
A.步骤Ⅰ可除去难溶性杂质B.X试剂可以是活性炭
C.步骤Ⅲ可杀菌、消毒D.过滤能使硬水转化为软水
13.如图是某学校化学兴趣小组制作的家庭版简易净水装置,则下列关于该装置
的说法中正确的是
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A.可以除去水中的可溶性钙镁化合物杂质
B.活性炭可以吸附水中的色素和异味
C.可以将硬水变成软水
D.能起到杀菌消毒的作用
14.某同学自制的简易净水器如图所示,下列说法错误的是
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