整本书阅读 《朝花夕拾》（学生版） 2024-2025学年七年级上册语文同步练.pdf

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基础知识语段欣赏综合能力

基础知识

1．在图书馆，小琳要借一本名著，你向她推荐了《朝花夕拾》。下列不能作为推荐语的一项

是（）

A．这本书记录了鲁迅先生的一些往事，留下了他成长的足迹，能给予我们很多启示，值得

一读。

B．我喜欢这本书中的《从百草园到三味书屋》这篇文章，这篇文章讲了鲁迅先生儿时的一

些富有童趣的事。

C．这本书可有意思了，比如《社戏》一文中写了鲁迅先生小时候和伙伴们夜半看完社戏后

偷罗汉豆吃的故事。

D．这本书像一册人物画卷，有迷信而善良的保姆长妈妈，有严谨而正直的老师藤野先生……

2．下列选项不正确的一项是（）

．．．

A．《父亲的病》中屡次提及庸医误人的种种荒诞行为，如陈莲河用药中要求“蟋蟀一对”，

且要“原配，即本在一窠中者”等。

B．《阿长与山海经》中作者抓住阿长的特征如实来写，把一个又高又瘦、纯朴善良，但

在某些方面又颇为愚昧的农村妇女写活了。

C．《二十四孝图》中“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发

了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。

D．《西游记》为明代吴承恩所著，叙写了唐僧师徒西天取经的故事，蕴含着人必须经历艰

难才能最终获得幸福成功的人生真谛。

3．同学们为自己感兴趣的人物制作了人物卡片。请在括号内填入相应人物名。

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后来，我们的声音便低下去，静下去了，

只有他（B）还大声朗读着：“铁

一到夏天，睡觉时如意，指挥倜傥，一座皆惊呢；金叵罗，

颠倒淋漓噫，千杯未醉嗬……”

我疑心这是极好的文章，因为读到这

（A）又伸开两脚两手，在床中间摆成一个

里，他总是微笑起来，而且将头仰起，

“大”字，挤得我没有余地翻身。（选自《朝花夕

摇着，向后面拗过去，拗过去。（选自

拾》）

《朝花夕拾》）

4．根据要求完成下列小题

(1)下面是《朝花夕拾》中的三幅插图。根据画意和文字提示，写出相关篇名。

A．捕鸟B．买来《山海经》C．衍氏冰块

A．B．C．

(2)《朝花夕拾》中除塑造众多人物形象外，全书还贯穿着一个人物形象——“我”。下面是

读书交流会中甲同学的发言，请你参照甲同学的发言，补全其他两位同学的发言内容。

甲：《无常》中有讽刺、厌恶现实中所谓正人君子的“我”。

乙：《范爱农》中有①的“我”。

丙：《从百草园到三味书屋》中有②的“我”。

语段欣赏

5．读片段，完成下面两个小题。

【甲】我笑着跳着，催他们要搬得快。忽然，工人的脸色很谨肃了，我知道有些蹊跷，四面一

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