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环境保护教育教案【优秀8篇】

篇一：保护环境安全教育教案篇一

活动目标：

让幼儿简单的知道如何处理一些简单的废旧物品，并了解这样去做的

好处，旨在增强幼儿变废为宝的环保意识。

活动准备：

各种日常的废旧物品（废旧的玩具、易拉罐、纸盒子、果皮等）；

活动过程：

一、通过自己的实地观察，发现问题。

1、老师展示自己观察垃圾的情况。

2、幼儿自己讨论问题，并进行交流。

3、小结：原来可以通过创意改造再利用许多废旧物品。

二、介绍几种废物利用的方法。

1、教师出示自己通过废物利用、变废为宝的物品。

幼儿根据教师出示的物品分组进行探讨、交流，并思考还有哪些用处。

教师针对幼儿讨论的`结果进行总结玩具、废旧衣服等处理的方法：修

理、制作玩具用品、作为肥料、赠送他人等。

2、教师根据以上经验进行提问：我们要怎么样处理这些垃圾呢？

幼儿根据自己的经验进行讨论并总结方法。

小结垃圾处理方法：创意制作、施肥、送人、循环利用。

三、教师采用语言和表演等形式总结方法

鼓励孩子们和家长共同设计广告语和宣传语，并把这些好方法介绍给

同伴的小朋友，让大家共同分享。

篇二：安全环境教育教学计划大全篇二

一、指导思想

以科学发展观为指导，贯彻“天人合一”、资源有限、可持续发展的环

境教育理念，引导学生树立正确的环保意识。

二、目标任务

1、学生获得环保的基本知识和观点，懂得最基本的环境理论。

2、培养学生的环保意识和责任感，激发学生主动参与环保的内在动机。

3、懂得家庭和自己怎样以实际行动保护环境，形成良好的环保习惯。

三、主要内容

1、环保理论：⑴我们共同的家园；⑵人与自然；⑶人与动物；⑷人与

社会；⑸个人与他人。

2、环保常识：⑴世界环境日；⑵世界环保纪念日；⑶中国环境标志；

⑷中国绿色食品标志；⑸绿色食品；⑹环保时装；⑺绿色笔；⑻绿色

包装；⑼绿色建筑；⑽绿色胶卷；⑾绿色计算机；⑿绿色水源地；⒀

绿色汽车；⒁环保材料；⒂无铅汽油。

3、环保现状：

⑴我们生活的`周围存在着哪些污染；

⑵我们生活的周围空气污染有哪些；

⑶空气质量预报；

⑷大气污染对人体的影响及如何减少；

⑸白色污染有哪些及如何减少；

⑹固体废物污染有哪些及如何减少噪音；

⑺节约可利用资源的做法有哪些。

4、环保行动：⑴保护环境，美化家庭；⑵保护环境，美化社会；⑶保

护环境，美化家园。

四、基本途径

环境教育是一项综合性很强的教育，应当多渠道、全方位进行。

（一）开设环境教育课

要把这项教育开展得扎实深入，必须开发环境教育课程并把其作为基

本载体，以便使环境教育比较系统地开展。学校要求各年级在这方面

应进行大胆的尝试，各年级教师应根据本年级学生年龄特点，认知规

律以及掌握环保知识的现状入手，根据学校环境教育的目标、理念、

和环境教育内容，选择适合本年级的环境教育的内容，期初制定好环

境教育课教学计划，备好环境教育课教案，上好每一节环境教育课。

（二）学科教学有机渗透

各科教材中都包含了一些环保内容，老师们应充分重视，对各门学科，

特别是重点学科的课本内容进行分析、归类，选出有关环境保护的篇

目，适当地进行补充和扩展，使这些课文的教学与环境教育有机地结

合在一起，让学生在学习文化知识的过程中，树立环境意识，达到渗

透目的安全环境教育教学计划安全环境教育教学计划。

（三）开展丰富多彩的活动

寓环境教育于学生的实践活动之中，让他们在愉快的心情中很自然地

接受环境教育，这样既丰富了环境教育内容，又达到了提高孩子们各

种参与能力的目的。

一是结合学校原有课程，有意识地渗透在课堂教学中，进行爱护洁净

环保教育；二是结合乡土教材，专门开设环保课；三是利用周二班会

和周三下午兴趣小组进行环保小分队活动。

（四）营造校园的环境教育氛围

良好的生存环境给人以美好性格的塑造和心灵的陶冶，与自然和谐相

处是现代人应有的素质。因此，每一位老师应注意在自己的班里、校

园里创设优美环境，诱发孩子们爱护环境，保护环境的意识。人类只

有一个地球，校园是地球大环境中与我们关系最密切的小环境。要爱

护地球就要从我们身边做起，让我们的教室、校园美丽起来。各班应

采取多项措施美化、净化学校环境。

篇三：环境保护教育教案篇三

教学目标：

1、体会用破旧教学材料开展游戏的快乐

2、懂得双手轮流替换投掷

3、提升动作的协调性与正确度首要模式：集体课时布置：一课时，30

分钟要点难点要点：在学习双手轮流替换投掷的过程内，体会用破旧

教学材料开展游戏的快乐难点：配合得当地双手练习轮流替换投掷

4、逐步