2024年部编版七年级上册道德与法治期末复习核心素养专练专题二道德修养.docx

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专题二道德修养

【关键词】爱护身体、滋养心灵、在劳动中创造人生价值、让家更美好、珍惜师生情谊

一、单项选择题

1.第23届深圳读书月期间,某区开展青少年大型红色阅读主题活动。本次活动向同学们推荐了一系列红色好书,其中有党史、红色经典故事、功勋人物、科学家的故事等,还有扶贫故事。这一活动 (A)

①是滋养心灵的体现,有利于促进学生发展

②有利于传承革命文化,丰富精神世界

③能培养学生坚强的意志,增强生命的韧性

④一定能提高学生的学习成绩,激发学习兴趣

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

2.李大钊、徐特立等老一辈革命家都是毛泽东的老师。作为革命先驱的李大钊是青年人的良师益友,为毛泽东早期思想的变化与发展创造了必要的条件,为毛泽东后来的一生革命征程奠定了基础。因而,毛泽东称李大钊为“真正的老师”。对此下列观点正确的有 (B)

①教师承载着传播思想、传播真理、塑造灵魂的重任

②老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用

③教与学是师生相互陪伴、相互促进的过程

④老师是我们学习知识和奉献祖国的引路人

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

3.我的语文老师,爱“咬文嚼字”,但知识渊博,真实坦诚,从不掩饰自己的不足;我的历史老师,爱“借古喻今”,但见解独到,擅长理论联系实际地看问题;我的化学老师,爱“刨根问底”,但风趣且富有激情,幽默开朗,严谨认真。这启发我们 (B)

①要承认老师间的差异,接纳每位老师的不同

②每位老师解决问题的方法和表达的方式不同

③面对风格不同的老师,只认真上喜欢的老师的课

④善于发现老师的优点,尊重老师的不同

A.①②③ B.①②④

C.①③④ D.②③④

4.地处北京东城区的国子监是元、明、清三代国家设立的最高学府和教育行政管理机构,以其悠久的历史、丰富的文化内涵而闻名于世。9月开学之际,某中学学生来到北京孔庙及国子监博物馆参加祭孔仪式,遵循传统礼仪,向先师孔子行礼。同学们参加祭孔大典 (B)

A.可以保证考试顺利,成绩优异

B.有助于传承尊师、尚学美德

C.有利于缔结真挚的友谊

D.不符合时代要求,不应该提倡

5.孟子曰:“天下之本在国,国之本在家。”良好的家风培育人,它培育美好的种子,人们从家里把这颗种子,又带到了更广阔的领域,影响到更多的人,从而营造出来一个更和谐、更美好的社会风气。下列有助于形成良好家风的做法有 (B)

①父母与子女之间互相尊重,平等沟通

②子女孝敬父母,事事听从父母的安排

③家人间相互关心帮助,携手共渡难关

④产生分歧时,双方据理力争,互不退让

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

二、非选择题

6.阅读材料,回答下列问题。

【师恩难忘】

扎根三十载,坚守三尺台。39年来,云南沧源县山村教师杨红军忠实履行了“我留下来,就是想让更多孩子走出去”的诺言。为了方便照顾学生,杨老师也把家安在了男生宿舍旁,不足20平方米的房间,他和家人住了30多年,学生们也亲切地称呼他为“大爹”。30多年来,杨红军教过20多届学生,让上千名学生走出了大山。2024年1月4日,杨红军入选“中国网事·感动2023”十大年度网络人物。

(1)致敬好老师,请为杨红军老师写一句赞语。(2分)

答:开放性答案。示例:甘为人梯,托起孩子们的人生梦想;爱岗敬业,用仁爱之心教书育人;等等。

(2)尊重师长,好老师就在我们的身边。请你为我们愉快地与老师交往出谋划策。(至少三点,6分)

答:①主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师等。

7.生活情境探究

亲子共成长,是家庭教育最美好的样子。请你阅读下列内容,并回答问题。

请结合材料,运用亲情、生命相关知识,完善故事情节并给出依据。(14分)

答:(1)情节:

父亲说:“行,暑假你好好休息,我来陪孩子。”并对孩子说:“儿子,学习要懂得劳逸结合,假期想做什么和老爸讲。”

儿子说:“谢谢老爸!我想学打篮球,还想去参加社会实践,多一些生活体验!”

母亲说:“你想做什么就去吧,老妈都支持你。”

(2)依据:①建设美好家庭,需要用心体味亲情之爱,需要相互关爱、彼此尊重,需要传承中华民族传统家庭美德,是家庭成员共同的责任;②保持身心健康,需要我们爱护身体,滋养心灵;③和谐家庭需要我们加强沟通,相互支持等。