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单元质量测评(三)(九上第三单元)
(60分钟90分)
一、单项选择题(每小题2分,共40分)
1.生态兴则文明兴,生态衰则文明衰。中华民族向来尊重自然、热爱自然,绵延
5000多年的中华文明孕育着丰富的生态智慧。下列古典名句中不能体现这一观点的有(B)
A.天人合一——《庄子》
B.人强胜天——《逸周书·文传》
C.子钓而不纲,弋不射宿——《论语》
D.天地与我并生,而万物与我为一——《齐物论》
2.杭州第19届亚运会火炬名为“薪火”,寓意传承,设计思想源于中华五千年文明史的良渚文化。这向世界展现了(C)
A.中华文化是美德的精髓所在
B.中外文化交流互鉴、趋于统一
C.中华文化源远流长、博大精深
D.中华文化具有海纳百川、有容乃大的包容力
3.陕西拥有丰富的历史文化资源,为打造文旅融合的陕西特色,各地采取一系列举措,积极推进中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。下列活动体现这一举措的有(A)
①用实景舞剧《长恨歌》再现历史场景,带游客梦回大唐
②利用现代科技让历史博物馆的文物“活起来”“火起来”
③开设穿汉服、奏鼓乐、演皮影等沉浸式旅游体验项目
④建设宪法主题公园,加强宪法宣传,增强人们的宪法意识
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.从《左传·宣公十二年》中的“人生在勤,勤则不匮”到《朱子家训》中的“黎明即起,洒扫庭除,要内外整洁”,诸多格言警句彰显了中华民族勤于劳动的传统美德。新时代传承这一美德有助于(B)
①创造物质财富和精神财富 ②强化道德对法治建设的决定作用
③人的全面发展和社会进步 ④弘扬以改革创新为核心的民族精神
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.某学校组织“行走的思政课”研学活动,第一站:走进东江纵队纪念馆,重温峥嵘岁月;第二站:走进深圳博物馆,了解深圳发展历程。这一活动带给同学们的感悟正确的有(C)
①理解了以改革创新为核心的民族精神的重要作用
②明白了今天的美好生活来之不易,应该倍加珍惜
③发现了深圳的历史源远流长,必须全面系统继承
④明确了自己肩负的历史使命,助力民族伟大复兴
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
6.严于律己,宽以待人是中华民族的传统美德。下列成语典故体现这一美德的是(C)
7.下列表格中,中华民族精神与名言警句及历史典故相一致的有(D)
序号
中华民族精神
名言警句
历史典故
①
爱好和平
“一天下”“尚同一”
郑成功收复台湾
②
团结统一
“和为贵”“与人为善”
张骞出使西域
③
勤劳勇敢
“艰难困苦,玉汝于成”
大禹治水
④
自强不息
“生于忧患,死于安乐”
司马迁忍辱著《史记》
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
8.核心价值观承载着一个民族、一个国家的精神追求,是最持久、最深层的力量。下列名句分别对应社会主义核心价值观的基本内容正确的是(C)
①赠人玫瑰,手有余香 ②苟利国家生死以,岂因祸福避趋之
③功崇惟志,业广惟勤 ④诚者,天之道也;思诚者,人之道也
A.友善富强敬业诚信 B.互助爱国公正诚信
C.友善爱国敬业诚信 D.友善爱国敬业文明
9.舟山有一“红色根脉”——蚂蚁岛精神。20世纪50年代以来,蚂蚁岛人民依靠“艰苦创业、敢啃骨头、勇争一流”的精神改天换地,创造了一个又一个的奇迹。这一精神(A)
①是激励舟山人民奋进新征程的不竭精神动力
②是以自强不息为核心的民族精神的具体体现
③有利于增添舟山人民内心深处的自信和自豪
④将成为当代舟山人民评判是非曲直的价值标准
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
10.从县委书记的榜样焦裕禄到人民的好干部孔繁森,从“为让中国人吃饱饭而奋斗”的袁隆平到一生献身教育事业的张桂梅……他们是民族的脊梁、时代的先锋、祖国的骄傲,是中华民族伟大复兴道路上的先行者。从他们身上,你感受到的精神力量有(A)
①敬业奉献,践行社会主义核心价值观
②心怀祖国,发扬爱好和平的民族精神
③忠于人民,勇于担当,不言代价与回报
④诚实守信,弘扬扶危济困的传统美德
A.①③ B.①④
C.②③ D.②④
11.雷锋,一座不朽的丰碑。一代代国人用行动续写着厚重的“雷锋日记”。当“雷锋日记”写到2023年……
我在广袤的乡村热土上扎根,挥洒汗水
我在守卫边疆中燃烧青春,践行铮铮誓言
我用钉钉子的精神攻坚克难,锐意进取
以上“雷锋日记”体现了(A)
①历史川流不息,精神代代相传 ②热爱本职工作,珍惜劳动成果
③汲取榜样力量,平凡造就伟大 ④利用自身优势,服务家乡建设
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
12.“十四五”规划建议提出,繁荣发展文化事业和文化产业,提高国家文化软
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