[兰州]2024年甘肃兰州新区教育系统选招教师153人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解.docxVIP

[兰州]2024年甘肃兰州新区教育系统选招教师153人笔试历年典型考题及解题思路分析附带答案详解

一、单选题(共400题)

1、中国老百姓无论怎样穷，怎样苦，也往往要从牙缝里挤出钱来，供孩子上学念书。他们很清楚只有这样才可能从根本上改变命运，才可能拥有未来。运用到国家政策层面，毫无疑问，教育只应该是公益事业，是烧钱的事业。这句话中“烧钱的事业”可以理解为(?)。

A.教育是一项非常费钱的事业

B.对教育应该投资而不应从中谋利

C.对教育的投资可能无法收回成本

D.国家应该增加教育投资力度??

解析：参考答案：B

[解析]本题考查的是特定语境中的词意理解。第一句话的意思是中国老百姓无论如何都要供孩子上学。第二句话的意思是孩子上学才可能改变个人命运、才可能拥有个人未来；第三句话是将教育改变个人命运、拥有个人未来的意思引申到国家政策的层面，说明教育应该是公益事业；从对这三句话的理解可以看出，整段内容要说明的是教育关系到国家的命运和未来，因此，国家应对教育进行投资而不谋利。这段材料并没有提到教育费钱(A)、教育投资收不回成本(C)、国家应增加教育投资(D)。从整段材料的含义以及“公益事业”这个关键句来判断，正确答案为B。

2、甲、乙两地相距15千米，每天8点开始从乙地每隔15分钟开出一辆公共汽车到甲地去，车速是每小时30千米。某人8点20分骑车从甲地到乙地去，速度是每小时15千米。他在路上可以看到几辆从乙地开出的公共汽车???

A.10

B.9

C.7

D.6??

解析：参考答案：D

[解析]根据条件可得骑自行车的人8点20分从甲地出发．到达乙地的时间是9点20分，从8点开始到9点20分，公共汽车共发出了6辆，所以骑车人在路上一共看到了6辆从乙地开出的公共汽车，故选D。

3、下列有关文学常识的表述，错误的一项是______。

A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集。其内容分为“风”“雅”“颂”三类，表现手法有“赋”“比”“兴”三种。《诗经》是我国现实主义诗歌的源头

B.李白的《将进酒》、白居易的《琵琶行》、刘禹锡的《石头城》是唐诗的代表作，柳永的《雨霖铃》、辛弃疾的《永遇乐·京口北固亭怀古》是宋词的代表作

C.徐志摩是新月派的代表作家，其作品《再别康桥》《春风沉醉的晚上》等充分体现了他的创作特点

D.《等待戈多》是西方荒诞派戏剧的代表作之一，作者萨缪尔·贝克特于1969年获得诺贝尔文学奖??

解析：参考答案：C

[解析]C项《春风沉醉的晚上》是现代作家郁达夫的作品，故本题选C。

4、定义：

??①实质正义指正义的终极状态必须实现，也就是善人、善行应该得到善报，恶人或恶行必须得到恶报。

??②形式正义指严格按法律规定办事，注重形式和手段的正义性，具体案件的当事人之间是否实现了正义，则非所问。

??③校正正义指涉及对被侵害的财富、荣誉和权利的恢复和补偿，不管谁是伤害者，也不管谁是受害者，伤害者补偿受害者，受害者从伤害者处得到补偿。

??典型例证：

??(1)很多关于打黑扫恶取得重大成果的报道文章在结尾通常会有“大快人心”之类的字眼。

??(2)长期以来，对人身损害赔偿的范围和计算标准，都没有统一的规范可供遵循，已有的几类人身赔偿范围和标准也因法出多门，相互间差异悬殊。

??(3)邓某等人大肆侵吞信用社资金，挥金如土，造成严重的社会危害，后被控职务侵占罪，按最高法定刑期判15年有期徒刑。

??对上述典型例证与定义的关系判断不正确的是______。

A.例证(1)(3)分别与定义①②不相符

B.例证(1)(2)分别与定义②①不相符

C.例证(2)(3)分别与定义③①不相符

D.例证(1)(2)(3)分别与定义③②①不相符??

解析：参考答案：A

[解析]例证(1)强调了恶人、恶行必须得到恶报，符合定义①；例证(2)叙述了人身损害的赔偿现状，符合定义③；例证(3)强调了邓某等人的违法行为按照法律规定判决，符合定义②。故选A。

5、我国社会主义经济发展必须以_________为中心。()

A.经济效益

B.发展速度

C.平衡比例

D.经济增长??

解析：参考答案：D

6、有些群众生活困难，虽有发展潜力，但现在难以靠自己改变目前的处境，需要扶一把。有人认为，资源和就业的配置要通过市场解决，政府不好包办。但市场不可能自动实现社会收入的公平与协调，也不可能顾及全社会的扶贫救弱。假如困难群体陷于无助，贫富差距过大，无疑会影响社会的协调发展。

??这段话支持了这样一个观点，即??。

A.应该为困难群众谋利益

B.困难群众单靠自身努力常常难以脱困

C.市场本身不会自动协调社会收

D.贫富差距过大势必影响社会协调发展??

解析：参考答案：A

题干所主要讲述的是困难群众发展的问题，题干指出单