《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告完整版720931042.pdfVIP

《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告完整版720931042.pdf

  1. 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告完整版720931042--第1页

《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》

课题研究结题报告

一、课题研究的背景

1、社会背景

作业是学校教育教学管理工作的重要环节,是课堂教学活

动的必要补充。做作业,是个学生就跑不了。但问题是一些学校

作业数量过多、质量不高、功能异化,既达不到温故知新的效

果,又占用了学生正常的熬炼、休息、消遣时间。长期以来,义

务教育学校特殊是小学存在“三点半放学现象,这

一政策的初衷是为学生减负,但没想到,校内减负校外增负,而

且校外增加的负担处于失控、失管的状态。

过重的课业负担严峻损害青少年的身心健康,危害民族将

来。只有通过减轻课业负担,才能保证学生生动活泼的个性、健

康欢乐成长。

国家为了切实提升学校育人水平,持续规范校外培训,有

效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担,印发

了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负

担的意见》(简称“双减”)0从这开始,“双减”成了街头巷

尾谈论的主要话题,更变成了教师的工作指针。每位教师肩负

起“双减提质的研究任务。

2、《语文课程标准》的提出

教师要精心设计作业,要有启发性,重量要适当,不要让

《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告完整版720931042--第1页

《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告完整版720931042--第2页

学生机械抄写,以利于减轻学生负担。

3、《基础教育改革纲要》的要求

转变机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤

于动手的学风,培育学生猎取新知的能力、分析和解决问题的

能力以及交流合作的能力。

4、学校语文作业设计中存在的几种弊端

(1)形式上:

①单一,性,为应付考试而训练;

②要求单独完成,强调独立思考,缺少合作性;

③作业由教师或教材供应,缺乏自主性。

(2)内容上:

①机械重复地抄写生字、词语等;

②课后练习,配套习题一律写在作业本上。

(3)方式上:

①面对不同学生实行无差异的作业设计;

②排斥学科以外的作业,人为地造成学科间的隔阂。

(4)答案上:作业答案确定化,扼杀学生的制造性。

(5)评价上:作业评价片面性、单调化。

(6)目标上:注重基础学问、基本技能的训练,忽略了过

程与方法、情感态度和价值观。

二、课题研究的意义

重视作业的趣味性、分层性、开放性,同时关注作业的实

《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告完整版720931042--第2页

《双减背景下小学语文作业设计有效性策略研究》课题研究结题报告完整版720931042--第3页

践性、综合性和选择性,通过转变单一的接受性作业形式,乐观

探究接受与体验、研究、发觉结合的新型作业,探究独立自主与

合作交流相结合的作业方式和彰显个性的选择性作业方式。并

通过丰富多彩的作业形式与作业

文档评论(0)

***** + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档