2022年小学美术新课程标准考试测试题 .pdf

2022年小学美术新课程标准考试测试题--第1页

2022年小学美术新课程标准考试测试题

1.下列不属于美术课程三大特征的是（）。

A.审美

B.感知

C.理解

D.创造

2.新课改强调，在美术教学评价中应体现出（）。

A.学生是认知活动的主体

B.教师是教学活动的主体

C.学生是认知活动的客体

D.教师是教学活动的客体

3.美术教师常用的教学方法有以言语讲授为主的教学方法、

以直观感知为主的教学方法、以实践训练为主的教学方法、

以情感陶冶为主的教学方法以及以（）为主的教学方法。

A.讲授

B.示范

C.参观

D.引导探究

4.学习透视，色彩、构图、比例等知识，提高造型表现能

力，说的是（）的造型·表现学习活动建议。

A.第一学段

2022年小学美术新课程标准考试测试题--第1页

2022年小学美术新课程标准考试测试题--第2页

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

5.学习雕、刻、塑等方法，创作雕塑小品，说的是（）的

造型·表现学习活动建议。

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

6.下列选项中，不适合用于《校园招贴》一课中对学生作

品进行测评的是（）。

A.创意是否新颖

B.主题是否突出

C.要素是否完备

D.创作是否快速

7.知道基本的造型元素和形式原理，并能在创作活动中有

意识地运用，说的是（）的造型·表现学习活动评价要

点。

A.第一学段

B.第二学段

C.第三学段

D.第四学段

2022年小学美术新课程标准考试测试题--第2页

2022年小学美术新课程标准考试测试题--第3页

8.了解基本的构图知识，合理地安排画面，说的是（）的

“造型·表现”学习活动评价要点。

A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段

9.灵活运用雕、刻、塑等基本的雕塑方法，创作若干件雕

塑小品，说的是（）的造型·表现学习活动评价要点。

A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段

10.了解美术各学习领域的联系，以及美术学科与其他学科

的联系，逐步学会以议题为中心，将美术学科与其他学科

融会贯通的方法，极高综合解决问题的能力，是形容美术

学习领域中的（）。

A.造型·表现B.设计·应用C.欣赏·评述D.综合·探索

二、填空题(每空2分）

1.我国基础教育在过去一段时间过于偏重基础知识和基本技能，

忽略了、、和的培养。

2.改变过分强调的甄别与选拔功能，发挥评价促进发

展、