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初中历史八年级下教学反思5篇

初中历史八年级下教学反思5篇

反思可以总结过去一年的教学工作，从中得到了一些体会，并找

到教学工作中的不足之处。下面是小编为你准备的初中历史八年级下

教学反思，快来借鉴一下并自己写一篇与我们分享吧！

初中历史八年级下教学反思（精选篇1）

本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神

从事历史教学工作。一年来，本人能认真制定计划，认真备课和教学，

积极参加学校和备课组组织的各项活动，上好公开课，并能经常听取

其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务

水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的

形象去面对学生。按照【初中历史新课程标准】进行施教，让学生掌

握好科学知识。还注意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，

多方面、多角度去培养现实良好的品德和高尚的人格。

一、认真备课，不但备学生而且备教材、备教法。根据教材内容

及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程

的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到

有备而来，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学

生注意力的有趣教具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并

认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。

二、认真上课，努力提高教学质量。为使课堂讲解线索清晰，层

次分明，言简意赅，深入浅出，我积极借鉴杜郎口先进教法经验，在

每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，在课

堂上注意精讲精练，注意调动学生的积极性，老师讲得尽量少，学生

动口动手动脑尽量多，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学

生学得容易，学得轻松，学得愉快，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真开展课堂教研，虚心向其他老师请教。在备课组，经常

与其他老师沟通交流。每个章节都积极征求其他老师的意见，学习他

们的先进方法。同时，多学习，多听课，主动学习别人的优点，克服

自己的不足，取长补短，改进工作。

四、认真批改作业，增强教学的针对性。为了做到这点，我常常

搜集资料，对各种辅助资料进行筛选，力求每一次练习都起到最大的

效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情

况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，

并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。

五、认真做好课后辅导，注意分层施教。

在课后，对不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的

学生的需求，避免了一刀切的弊端。同时加大了后进生的辅导力度。

对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想

的辅导，提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学

习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。通过各种途径激发他们

的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件

痛苦的事情。而是充满乐趣的，从而自觉的把身心投放到学习中去。

这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的

求知上来。使学习成为他们自我意识力度一部分。在此基础上，我还

教给他们学习方法，提高他们的学习技能。认真细致地做好查漏补缺

工作。

总的来说，一年来我在历史教学上取得了一定成绩，但也面临着

一些问题和挑战，比如：如何更新知识适应时代的要求?如何让尽快地

转变观念以适应新课改的要求?如何发挥学生在课堂上主体地位作用?

如何加强学科之间的渗透?等等，这些问题都是我今后工作努力的方向，

我将通过不断努力，争取取得更大的进步

初中历史八年级下教学反思（精选篇2）

根据学校工作的要求，结合八年级历史教材特点和八年级学生的

实际，特制定本学期教学工作计划如下:

一、指导思想

全面贯彻落实党的教育方针，以学校工作计划要点为指导，积极

推进基础教育课程改革，转变观念，以提高历史学科教学质量为中心，

坚持教育创新，加强课堂教学，强化质量意识，以培养学生主动学习

精神和自主学习的实践能力为目标，重视学生的思想情感教育，培养

正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探究性学习，开

展丰富多彩的教学实践活动。本学期将根据新课改精神，以打造高效

课堂为目标，突出学生的自主学习能力为主，加强常规教学的研究力

度，努力提高教学质量。

本学期渗透法制教育，《土地法》、《文物保护法》、《义务兵

役法》等。

二、教学目标

本学期增强学生对历史的学习