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思想政治教育主题班会教案3篇

思想政治教育主题班会教案篇1一、教学目标：知识与能力：

1、知道民族团结的故事。

2、懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。过程与方法：

让同学们了解7.5事件的性质，熟悉民族团结的内涵，要求学生明辩是非，

时刻保持清醒的头脑，不参与类似的活动，加强自己的责任感和使命感。为增

进民族团结而努力，不做有损民族团结的事。情感态度与价值观：

1、敬仰维护民族团结的人，培养各民族之间团结友爱的情感。

2、收集我们周围有关民族和睦团结的资料。（特别是本班民族学生的事迹）

二、教学重点：

使学生懂得各民族之间应互相尊重，平等相等，和睦相处。

三、教学策略：

1、运用多媒体课件渲染气氛，创设情景，激发学生兴趣。

2、运用多媒体课件形象直观地理解课文内容。

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3、榜样感染法，正反事例对比法。

4、自己动手收集资料法。

四、教学准备：

1、学生通过查阅图书、上网等手段，搜集和整理反映各少数民族风俗习

惯、服饰特点、文化艺术的资料。

2、认真准备编排小品、舞蹈、故事。

一、创设情境，导入新课。

1、播放VCD，欣赏歌曲《大中国》。

2、师导入：大家都喜欢这首歌吗？歌中的兄弟姐妹指的是什么？（生

答：56个民族）那么56个兄弟姐妹生活在祖国大地上，怎样才能使祖国繁荣

富强呢？

3、生答后，板书课题：民族团结。

二、学文明理，激情导行。

（一）学习认识中华民族是一个大家庭。

1、师：今天老师邀请了6位同学在我们课堂作客。（出示课件）请根据他们

的服饰打扮判断他们是哪个民族的？

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2、生答：汉族、蒙古、回族、藏族、维吾尔族、傣族。

3、师：你们回答得不错。那么你们还知道有哪些少数民族？生：高山族、

土家族。生：朝鲜族、苗族。生：白族

4、师出示课件（中国地图），简要介绍少数民族的主要分布；汉族、少数民

族所占的比例及少数民族存在的优势。

（二）国家的民族政策；

思考：你知道我们国家有哪些民族政策？看谁说的最多。

一、坚持民族平等团结

二、民族区域自治

三、发展少数民族地区经济文化事业

四、培养少数民族干部

五、发展少数民族科教文卫等事业

六、使用和发展少数民族语言文字

七、尊重少数民族风俗习惯

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八、尊重和保护少数民族宗教信仰自由

（三）畅谈民族团结的故事

（四）总结

第二篇：思想政治民族团结主题班会

思想政治民族团结主题班会教案

高二9班

一、活动主题：

思想政治民族团结

二、活动时间、地点：

时间：2023年3月4日下午5:20地点：高二9班教室

三、活动目的：

1、回顾历史，牢记中华民族曾经承受过的深重灾难，激发同学们的爱国热

情。

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2、正视当前现实，反对民族分裂，牢固树立为中华民族的伟大复兴而努力

奋发的坚定信念。

3、让各位同学了解各民族之间的各种差异，培养同学们理性看待民族问题

的能力，培养同学们的爱国守法观念。

4、了解并尊重各民族的宗教信仰和风俗习惯，以民族发展大计为重。

5、让同学们真正认识到民族团结和民族凝聚力的强弱，与一个多民族国家

的发展前途、综合国力、国家统一之间的密切关系，认识各民族的大团结是我

国统

一、繁荣、昌盛的重要保证。没有民族团结，就没有国家的安定，也就不能

集中力量搞社会主义建设，各民族也就没了依靠而难以发展。

四、活动组织机构：高二9班班委会

五、活动参加者：

高二9班全体学生、班主任

六、活动定位：

通过这次主题班会，提高同学们的民族团结友善精神、爱国热情，并将其转

化为做好本职工作、刻苦学习的实际行动，为实现中华民族的伟大复兴贡献力

量。

七、活动