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心理健康专题活动方案

心理健康专题活动方案6篇

为了确保我们的努力取得实效，我们需要事先制定方案，方案是

综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定

科学的方案呢？下面是小编为大家收集的心理健康专题活动方案，仅

供参考，欢迎大家阅读。

心理健康专题活动方案1

一、心理咨询

继续做好面对学生的心理咨询工作，加强怡心室的宣传，特别是

使处于适应期的高一新生能正确认识心理咨询，接受心理咨询，在产

生心理偏差时能主动向心理老师寻求帮助。怡心室从第二周开始开放，

开放时间为每星期二、四下午5：00～6：30。学生也可以与心理老

师约定其他的访谈时间。

二、心理健康教育课

主要是面向高一学生开设心理课。针对高一新生刚入学可能会出

现的种。种不适应现象，从入学后的心态调整、新同学相处、新的学

习目标和计划的制定、学习方法改进等几个方面对学生进行辅导。计

划每周上两个班的课，上课时间和主题由各班决定。

三、心理健康材料

根据各年级学生在不同学习阶段出现的问题，结合老师反映的情

况，有针对性地编写各种资料给学生和班主任，从心理的角度帮助学

生更积极有效地学习，更健康地成长，同时帮助班主任更顺利地开展

工作。计划每个月向各年级发放一份心理健康材料，重点关注高一级

和高三级。

四、健康教育网站

在开学初协同学校购进学生心理档案管理系统，在健康教育网站

首先为高一新生建立心理档案，并通过网上心理测试为新生进行《中

学生心理健康综合测量》，及时了解高一新生的心理健康状况，发现

不良倾向可以尽快给予帮助和支持。另外，开通网上心理咨询系统，

心理老师在网上接受学生的心理咨询，以弥补怡心室面谈咨询的时间

限制和其他不足。同时，主要从高一新生的入学适应、高二学生的人

际交往和高三毕业班的考试焦虑三个方面着手。

心理健康专题活动方案2

一、注重安全教育和管理

开展安全稳定主题教育，加强安全意识、法制意识和自我防护意

识等宣传和教育工作，有效引导学生的思想和行为。及时排查和处理

不稳定因素和隐患，预防安全事件的发生。加大学生宿舍安全管理力

度，消除学生宿舍安全隐患，杜绝安全事故的发生。

二、加强学风建设

构建教风、学风、校风联动工作方案，围绕教学，将学生、教师

和管理者三方作用有效结合，积极开展“学风示范班”与“学风标兵

班”评比活动，营造责任联动、环节联动、措施联动的新的教风、学

风建设工作环境，多层面、多角度、全方位促进教风与学风建设，形

成以教师为主导、以学生为主体、以教风带学风、以学风促教风的长

效机制。

三、创新思政载体

加大大学生思想政治工作的创新力度，不断拓展思想政治教育新

平台，创新教育方式和载体，鼓励系部开展典型思想政治教育工作项

目创新，大力加强社会主义核心价值观教育，积极探索和建立网络思

想政治教育平台，充分发挥机电留言、青春机电等网络媒介的作用，

掌握思想政治教育主动权。

四、优化队伍建设

加强辅导员和班主任的培训力度，举办“辅导员工作论坛”、辅

导员技能大赛。进一步完善辅导员和班主任的考核、激励、培养机制，

规范辅导员和班主任综合测评工作，促进辅导员和班主任不断增强服

务意识，提高队伍整体素质。

五、实施四大体系

巩固和发展学生事务管理、养成教育、预警教育和信息管理四个

体系。事务管理体系要更加规范、更加严格；养成教育体系要重点落

实到系，开展有特色的养成教育活动；预警教育体系和信息管理要全

面实施，面向每一位学生，对其日常言行、课堂考勤、早锻炼、晚自

习、考试成绩、寝室卫生等进行预先警示和信息登记，以达到对学生

个性化指导的目的。

六、建设两个阵地

进一步深化学生班级和宿舍的建设活动。大力开展“一班一品”

建设，建设班级文化，营造积极向上的班级文化氛围；进一步落实6s

管理工作要求，开展“百佳文明型寝室”、“百佳学习型寝室”评比

表彰活动和“党员之家”、“无烟寝室”等特色宿舍创建活动。

七、精心组织活动

开展生动活泼、丰富多彩的校园文化活动。适时举办有针对性的

主题教育讲座，帮助学生释疑解惑，开拓视野，增长知识，健康成长。

充分发挥新生心理健康测评作用，准确了解和掌握新生心理健康状况，

建立心理档案。

八、提升教育效果

加快心理健康教育中心软硬件建