建筑经济管理专业建设规划.pdfVIP

建筑经济管理专业建设规划

项目负责人：宋科凡

主要成员：郭振中、崔巍、苏克晶

培养目标：本专业培养建筑经济管理的基层业务人员．

适用范围：本专业主要面向建筑施工、房地产开发、中介机构等单位，

从事工程概预算、统计、材料劳资等基层管理工作。

主要课程：建筑识图与构造、建筑材料、建筑施工技术、建筑工程概

预算、施工企业会计、建筑企业经宫管理、财务管理、建筑企业统计、

施工项目管理、相关共同课等。

随着我国正式成为世界贸易组织第143个成员国，建筑企业参与

国际市场竞争的机会越来越多，而企业的竞争首先是人才的竞争。为

参与国际竞争，我们首先要做好人力资源的开发和保证。企业需要各

大专院校为其培养一大批熟悉FIDIC条款，熟悉国际、国内工程招投

标业务，懂金融、懂法律、会管理、精通索赔的高素质专业技术、管

理人才即建筑经济管理人才。入世后，国内建筑业市场对国际竞争对

手的进一步开放。社会和企业对建筑经济管理人才的需求必将更加迫

切，数量也将进一步的增加。

而随着我国市场经济的迅速发展，建筑业正从劳动力密集型向技

术密集型转化，先进技术和工艺设备将大量采用，许多岗位的专业程

度越来越高，技术含量高的岗位又不断涌现，建筑企业需大量地在生

产与管理第一线既受过高等教育，又能从事技术与管理工作的实用型

人才，并且建筑工程从业人员占全社会就业人员的8％左右。统计结

果表明，辽宁省建筑从业人员的文化素质和技术水平较低，亟需培养

大批各类管理人才和高技能专业技术人才，并加大对在职人员及新增

劳动力的培训力度，以满足辽宁建筑行业发展的需要。辽宁的建筑业

和房地产业正处于一个快速发展时期。这些企业急需建筑管理方面的

人才，需要能吃苦耐劳、乐于奉献、富有创新精神，同时具有一定的

制图能力、预算能力、施工组织设计及现场管理能力，适应施工管理

一线需要的应用型专业技术人才，特别是高职建筑工程技术等管理类

人才。培养高质量的建筑管理应用型人才完全适应了企业发展的需

要。就业范围与岗位：政府部门、设计院、会计师事务所、工程建设

咨询（顾问）公司、工程经济咨询机构、工程监理单位、工商企业从

事生产、经营、服务等管理系统的规划、设计、技术经济、监理、咨

询、评估、项目管理等工作。

建筑经济管理专业虽然是我校新设立的全新专业，但从2011年

就开始招生。本专业计划3年内培养校内专任教师主要从事建筑经济

管理专业相关课程的教学与研究，教学与科研梯队年龄和知识结构趋

于合理。

根据专业建设的需要，分析学校原有计算机专业教师的现状，师

资队伍建设将以巩固提高现有教师队伍为主，引进高水平人才为辅的

策略，同时聘请本专业优秀的校外兼课教师。将高素质、专业化的师

资队伍建设始终放在专业办学的首位，树立“专业办学，师资为先”

的理念。组建一支专兼职的专业师资队伍，逐步建立起专业水平较高、

教学经验丰富、科研成果显著、专业方向明确、中青骨干为主、结构

层次合理的高素质校内专任师资队伍。不断加强师资队伍的培养和培

训，逐年派遣师资到产学合作企业进行专业调研或技术实践，或参加

专业性的技术研讨会，或参加技术培训学习，进一步加强建设双师型

的教师队伍的力度，使双师型的教师占教师数的60％。

从一开始，针对本专业的具体情况，就应确立“就业导向、能力

本位、工学结合、校企合作”的方针，加大改革深度。在成立的专业

指导委员会中，引进更多的企业一线专家、能手指导专业的建设，争

取涵盖本专业各个领域，把实际工作岗位中所需的能力引入到课程中

来，在教学中安排相应的职业资格认证课程，让学生至少能获得一项

职业资格认证。在三年中进一步加强校企合作、工学结合，提高教学

质量。

在教学规模方面，2013－2016年争取建成2－4个校外合作实训

基地，满足本专业学生校外实践需要。进一步完善校内实训室的建设，

为本专业学生和老师进一步研究建筑经济管理的教学提供一个良好

的实践平台。

依据专业定位及人才培养规格，我们构建出本专业的课程体系结

构框架，针对技术与职业能力需求，计划将课程范围设计为三大类别：

公共基础课程、专业基础课程和专业技术课程。

建筑经济管理专业各课程教学方法统计一览表

序号课程名称教学方法教学手段

传统教学