第六节：鼓乐铿锵 配套教学设计(11).docx

第六节：鼓乐铿锵配套教学设计(11)

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容为《音乐》教材中的“第六节：鼓乐铿锵”，主要涉及打击乐器的认识、演奏方法以及鼓乐的基本节奏和编排。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课将引导学生复习已学的音乐基础知识，如音符、节奏、音高，并将其应用于鼓乐的学习中。此外，教材中的鼓乐曲目与学生的生活实际相结合，让学生更好地理解鼓乐在生活中的应用，提高学生的学习兴趣。本节课内容与教材紧密相关，旨在培养学生的音乐素养和审美能力。

核心素养目标

1.培养学生对鼓乐文化的兴趣，提高音乐鉴赏能力。

2.通过实践演奏，增强学生的音乐表现力和创造力。

3.发展学生的音乐听觉，提高对节奏、音色的辨识与感知能力。

4.培养学生的团队合作精神，学会在集体演奏中协调与配合。

教学难点与重点

1.教学重点

-鼓乐的基本节奏：本节课的核心内容之一是让学生掌握鼓乐的基本节奏，如四分音符、八分音符的准确演奏。

-打击乐器的演奏方法：重点教授各种打击乐器的正确演奏姿势和技巧，例如如何使用鼓槌敲击鼓面以产生不同的音色。

-鼓乐编排：教授学生如何将不同的节奏和乐器组合起来，创作出简单的鼓乐曲目。

2.教学难点

-节奏的准确性：学生可能会在保持节奏准确性上遇到困难，尤其是在连续演奏时。教师可以通过分步教学，先慢速练习，再逐渐提速来帮助学生掌握。

-乐器协调性：在集体演奏中，学生需要学会如何与其他乐器的节奏协调，这需要一定的团队合作和同步能力。教师可以通过分组练习，让学生在小组内先达成一致，再合并到整个集体中。

-创作思维：学生在创作鼓乐曲目时可能会感到无从下手。教师可以提供一些基本的创作框架和示例，引导学生逐步发展自己的创作思路。

教学方法与手段

1.教学方法

-讲授法：通过讲解鼓乐的基本知识，如节奏、乐器特点，为学生提供理论支持。

-演示法：教师现场演示鼓乐演奏，让学生直观感受打击乐器的音色和演奏技巧。

-实践法：学生在教师的指导下，分组进行鼓乐演奏练习，增强实践操作能力。

2.教学手段

-多媒体教学：使用PPT展示鼓乐的节奏图谱，增强学生的视觉记忆。

-教学软件：利用音乐教学软件，让学生通过互动练习来提高节奏感和演奏技巧。

-网络资源：播放经典鼓乐曲目视频，让学生感受鼓乐的魅力，激发学习兴趣。

教学流程

1.导入新课（5分钟）

-以一段鼓乐表演视频作为导入，让学生直观感受鼓乐的韵律美和节奏感。

-提问：视频中使用了哪些乐器？你们能听出几种不同的节奏？

-引导学生思考鼓乐在日常生活中的应用，激发他们对本节课的兴趣。

2.新课讲授（15分钟）

-讲解鼓乐的基本节奏：通过PPT展示四分音符、八分音符等基本节奏的图谱，并用打击乐器现场演示。

-打击乐器的演奏方法：介绍不同打击乐器的特点，如鼓、铃鼓、木鱼等，并演示正确的演奏姿势和技巧。

-鼓乐编排：讲解如何将不同节奏和乐器组合，创作简单的鼓乐曲目，举例说明鼓乐编排的基本原则。

3.实践活动（15分钟）

-分组练习：学生分成小组，每组选择一种打击乐器，按照教师指定的节奏进行练习。

-节奏接龙：每组轮流演奏一个节奏，下一组需要在前面节奏的基础上添加新的节奏，以此类推，增强学生的节奏感。

-集体演奏：将所有小组的节奏组合起来，进行集体演奏，让学生感受团队合作的力量。

4.学生小组讨论（10分钟）

-讨论方面一：如何将所学的节奏应用到实际生活中，例如编排一段鼓乐来庆祝节日或活动。

-讨论方面二：分析鼓乐曲目中的节奏变化，讨论这些变化如何增强曲目的表现力。

-讨论方面三：探讨如何通过鼓乐提高自己的音乐素养和审美能力，分享个人在实践中的感受和收获。

5.总结回顾（5分钟）

-回顾本节课所学内容，包括鼓乐的基本节奏、乐器演奏方法以及鼓乐编排技巧。

-强调本节课的重难点：节奏的准确性和乐器协调性，以及如何在集体演奏中保持一致性。

-鼓励学生在课后继续练习，尝试创作自己的鼓乐曲目，并分享给同学和老师。

学生学习效果

学生在完成本节课的学习后，应取得以下效果：

1.掌握鼓乐基本节奏：学生能够准确理解和演奏教材中提到的四分音符、八分音符等基本节奏，能够在教师的引导下，将这些节奏应用到实际的鼓乐演奏中。

2.熟悉打击乐器演奏：学生能够了解并熟练操作鼓、铃鼓、木鱼等常见打击乐器，掌握正确的演奏姿势和技巧，能够独立演奏简单的鼓乐曲目。

3.提升音乐鉴赏能力：通过对鼓乐的学习，学生能够更好地欣赏和理解鼓乐的魅力，对音乐的表现力和创造力有更深的认识，能够辨别不同乐器的音色和节奏。

4.增强团队协作能力：在集体演奏和节奏接龙等实践活动中，学生学会了如何在集体中协作，提高了团队