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个人教科研年终工作总结范文（精选13篇）

个人教科研年终工作总结范文篇1

时间很快，一个学期又将结束，我们科学教研组的教育教

学工作也告一段落。站在学年期末的终点站，回顾一个学期来

的科学教研工作，我们觉得在学校领导的高度重视下，在全体

科学老师的共同努力团结协作下，教育教学工作有了一定起

色，基本完成了学期初预定的目标。现将这一学期来的工作总

结如下：

一、加强业务学习，重视提高自身素质。

新课程实施至今虽说已经是第四个多年头，但对于新课程

背景下的科学课许多老师还是了解甚少，更何况我们教研组的

教师专职就没有，都是兼职任教，大家都没有那么多时间去研

究钻研科学教材，现在的科学科又完全不同于以前的自然教

材，内容上、学习方法上有了很大的改变，面对教材许多老师

都不知该怎么去教，其中有许多的内容就连老师也知道不多，

象六年级的教材内容完全是以前的初中物理、化学、生物里边

的知识，所以有必要组织每位任教科学的教师进行课程的培

训，坐下来学习一下科学课的课程标准，希望老师们能对科学

教材有个整体的把握。全体科学教师都非常珍惜每两周一次的

教研活动，积极准时参加备课组活动。在活动中大家畅所欲

言，把教学中碰到的问题提出来大家共同讨论，有许多的老师

还利用课余时间相互研讨科学课的教材教法，交流心得体会。

通过各种形式活动大家都认为收获很多，启发很大。不管是自

己的教育理论水平和教育教学能力都有了很大的提高。

二、加强教学常规管理，提高课堂教学效率

科学课现已经成为小学阶段一门重要的学科，县教育局每

年都进行统测统评。所以科学课的教学质量的优劣也必将直接

影响到各所学校在社会上的声誉

和形象。我们南皋二小的领导更是重视我们学科的教育教

学工作，给了我们工作上的极大的支持和帮助，大家也更有干

劲教好这门学科。

为了提高我们科学学科的教育教学质量，我们在学期初就

认真制定了本学科的教研组工作计划和各年级的学期计划，并

组织老师认真检查了教学“五认真”的落实情况，我们将教学

“五认真”的检查和集体备课活动紧密结合起来。按照“教师

个人钻研教材——形成个性教案——共同讨论集体研究——形

成共性教案——实施课堂教学——反思记录教学得失”的过程

进行集体备课。

平时我们也时时提醒每一位教师做好提优补差工作，加强

后进生学习兴趣、学习态度和学习习惯的培养，相信他们通过

自己的刻苦努力也能取得满意的成绩。在期中我们也组织了教

师对我们的科学学科的教学质量进行了检测和教学质量的分

析，对存在的问题进行了研究，商量对策，争取在期末考试中

取得令人满意的成绩。在大家的共同努力下科学的期末考试不

管是各年级的平均分还是优秀率都有了大幅度的提高。算是给

学校领导和学生家长交了一份还算满意的答卷。

三、加强校内的交流研讨，提高教学水平

为了提高我校的科学教学水平，科学公开课充分发挥学生

的主动性，把学生引入了科学的殿堂。也都较好地将探究活动

与科学思维训练有机地结合起来，让学生在活动中去感知，在

实践中感悟，在思考中去发现，给我们每位教师都留下了深刻

的印象。通过活动不仅增进了两校间的友谊，达到资源共享，

也为我校科学教研工作更加有效的开展起了一个推波助澜的作

用。

另外我们也组织老师积极参与网络教研活动，在网上发相

关的帖子，大家共同讨论教学中遇到的问题，寻找解决办法。

同时我们积极组织老师外出听课，参加县里的教研活动或专家

讲座。参加听课活动的教师，在回校后的都能及时地在教研活

动时进行汇报，实现资源共享，发挥好最大效益。

四、认真辅导好科技兴趣活动，丰富学生课余生活

青少年科技教育工作是一项长期而系统的工程，科技教育

必须同学科的整体工作有机地结合起来，我们科学教师有这方

面的优势，辅导学生科技活动是我们科学教师义不容辞的责

任。它是科学课教学的拓展和延伸。在本学期的科技活动中我

们主要是指导我们的学生开展课外科学探究活动，指导学生撰

写科学小论文，辅导学生进行科技小制作和小发明的实践，丰

富学生的课余生活，提高学生的科技创新意识。

当然科学教研组所取得的成绩还得归功于学校领导的正确

领导和鼎力支持，全校教师们的共同努力和积极配合。但也有

许多不足之处，还将面临许多新的挑战，在新课程新理念中教

师要做好转轨工作，同样教研组工作也应转变，适应新时期新

课程的需要，只有这样才能跟上时代的步伐。

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