超实用高考英语一轮复习：完形填空常考点课件.pptxVIP

高考英语完形填空

常考点;题型分析;利用句首信息，推测语篇主旨

首句：主题/态度/大背景！填每个空的时候，都要想：我填什么词才能把主题说清楚！“做学问始于懂概念！”

完形填空短文第一句常为主题句，一般不设空。把握主题句对理解全文和解题很有帮助。;寻找提示信息，重现语境意义

一般来说，完型填空的四个选项形式完全相同，如都是动词原形，都是副词，都是名词复数形式等，所以要注意他们在意义上和搭配上的细微差别，形义兼顾。同时，一定要把这些选项放到特定的语境里进行区分，判别，从而选出正确答案。例：

Itrunsinthe53_____.Michael’sfatheralwayshelpedthepoorashebelieveditmadeeveryonehappier.MichaelGreenbergfeelsthe54(same).Apairofglovesmaybea55(small)thing,butitcanmakeabigdifferenceinwinter.

53.A.cityBfamilyC.neighborhoodDcompany

答案：上文介绍了MichaelGreenberg总是送手套给穷人，而本空后又介绍了他的父亲从前也帮助过穷人，因此可以推断出乐于助人是Michael家的传统。;识别语篇标志，理清逻辑关系

语篇一般指比句子长的语言单位，如句群、段落、篇章等。语篇与语篇之间往往有表明其内在联系的词语，这些词被称为“语篇标志”。（注意上文中列举的转折词及连词等）。如：

JoeSimpsonandSimonYateswerethefirstpeopletoclimbtheWestFaceoftheSiulaGrandeintheAndesmountains.Theyreachedthetop41____,butontheirwaybackconditionswerevery42___.

41.A.hurriedlyB.carefullyC.successfullyD.early

解析：连词but提示上下文之间存在转折关系。下文提到Joe在回来的路上摔伤了腿，由此判断回程艰难，登顶成功(successfully);利用原词复现，寻找近义词语

完型填空试题中，有些词语常常重复出现在语篇之中。词汇复现的语用意义使得语篇中的句子相互衔接和连贯，从而构成一个完整而又有机的意义整体。

(五)词语的习惯用法和固定搭配

…Thenursehadhimtakea36_____inthewaitingarea,37(telling)himitwouldbeatleast40minutes38(before)someonewouldbeabletoseehim.

36.A.breathB.testC.seatD.break

固定搭配：takeaseat;完形填空的预测策略

我们都知道，在完形填空的四个选项中，有三个是干扰项???命题者往往在语法、搭配或句意上做文章，放出“烟雾弹”或设置伪装，咋一看，似乎说得通，对学生造成干扰。

完形填空是一个残缺的语篇，在信息量不大或不全的情况下，如果学生在接触四个选项之前，自己不先预测一下，在心里不先“拿一个主意”，就非常容易被干扰项所迷惑，这就是许多学生所谓的“不看还好，越看心里越乱”的原因。;如果学生的预测，在意思、语法等方面，与其中的某一个选项相同或者相近，那么，这种不谋而合，就会增大答对题目的几率。有的老师建议依次把四个选项带入到文章中去读一读,看看哪一个通顺，就选哪一个。

我个人认为，这种代入法不可取。那种一眼就看出来的答案，更要小心一点，往往是命题者设下的一个圈套，正所谓“好事来得快，多半是口袋”，等着你去钻呢！为了培养学生猜测的好习惯，在训练的初期，我们可以让学生在做题时，把选项用纸遮盖住，先猜测出尽可能多的空格答案，然后再看选项。;值得一提的是，预测答案，并不是空穴来风的乱猜或瞎蒙，一定要建立在对语篇大意的正确把握之上，学生要善于捕捉上下文中的暗示信息或“信号词”，把握住作者的行文方式、语篇的主要格调和文章的主要脉络。

否则，就容易曲解作者的意图，偏离了文章中心思想，自己一厢情愿的另起炉灶在编一个新故事，造成“把自己的意愿强加在作者身上”的局面，这就是为什么出现“不错则已，一错就连着错几道题”的原因。

其实，有的学生完形填空做得差，并不是英语语言基础差的缘故，而是因为他们的知识面过于狭窄，或者是思维方式不对。;完形