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2024—2025学年度第一学期阶段性练习(一)
七年级生物学
(满分50分,练习时间60分钟)
第Ⅰ卷选择题(共15分)
一、选择题(本题共15个小题,每小题1分,共15分。在每小题给出的四个选项中,只有一项符合题目要求,请选出并填在下表相应空格内)
1.小明取玉米和花生的叶片进行研究,发现玉米的叶脉为平形状,花生的叶脉为网状小明用到的科学方法是()
A.观察法 B.讨论法 C.实验法 D.测量法
【答案】A
【解析】
【分析】科学探究常用方法有观察法、实验法、调查法和比较法等。
A.观察法是在自然状态下,研究者按照一定的目的和计划,用自己的感官外加辅助工具,对客观事物进行系统的感知、考查和描述,以发现和验证科学结论。小明取玉米和花生的叶片进行研究,发现玉米的叶脉为平形状,花生的叶脉为网状,小明用到的科学方法观察法,A正确。
B.讨论法是学生在教师的指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法,B错误。
C.实验法是利用特定的器具和材料,通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析,发现或验证科学结论。实验法的运用,使得生物学进入实证科学的行列。调查时首先要明确调查目的和调查对象,制订合理的调查方案,C错误。
D.测量法是按照某种规律,用数据来描述观察到的现象,即对事物作出量化描述,D错误。
故选A。
2.下列不属于生命现象的是()
A.猎豹追捕羚羊 B.蜜蜂采蜜
C.冬眠的蛇 D.钟乳石慢慢长大
【答案】D
【解析】
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要营养;②生物能进行呼吸;③生物能排出身体内产生的废物;④生物能对外界刺激作出反应;⑤生物能生长和繁殖;⑥生物都有遗传和变异的特性;⑦除病毒以外,生物都是由细胞构成的。
A.猎豹追捕羚羊体现了生物的生活需要营养,属于生命现象,A不符合题意。
B.蜜蜂在花丛中采蜜体现了生物的生活需要营养,属于生命现象,B不符合题意。
C.冬眠的蛇体现了生物能适应环境,属于生命现象,C不符合题意。
D.钟乳石不属于生物,钟乳石慢慢长大不属于生命现象,D符合题意。
故选D。
3.显微镜是探索微观世界的重要工具。下列关于显微镜及其使用的说法错误的是()
A.物镜和目镜起放大作用
B.高倍镜下视野内细胞较少
C.当镜筒大幅度下降时,眼睛应从侧面注视着物镜
D.气泡在视野右上方,应向右上方移动玻片将其移出
【答案】D
【解析】
【分析】显微镜的使用步骤包括取镜和安放,对光,观察和回放。
A.光线通过载玻片后,由物镜进入镜筒,再通过目镜进入人的眼睛,其中物镜和目镜中含有凸透镜,具有折光作用,使物像放大,所以在显微镜中起放大作用的是目镜和物镜,A正确。
B.显微镜的放大倍数=物镜的放大倍数×目镜的放大倍数,显微镜的放大倍数越大看到的细胞数目越少,物像放大倍数越大,视野变得越暗,显微镜的放大倍数越小看到的细胞数目越多,物像放大倍数越小,视野变得越亮。所以使用显微镜由低倍物镜换成高倍物镜时,视野内的变化是细胞数目减少,B正确。
C.在使用显微镜的过程中,当镜筒大幅度下降的时候,为避免物镜压碎标本或损坏镜头,眼睛要看物镜,C正确。
D.在观察物像时,物像移动的方向与标本移动的方向是相反的,所以气泡在视野右上方,应向左下方移动玻片将其移出,D错误。
故选D。
4.某同学用10倍目镜和4倍物镜的光学显微镜观察植物细胞装片,视野如下图所示。如果该同学想换上10倍物镜继续观察视野中细胞,接下来的操作步骤是()
A.侧面看清10倍物镜,转动转换器,听到“塔”一声,表示换镜成功
B.先换上10倍物镜后,再转动方向调节器,将细胞移动到视野中央
C.向右下方移动植物细胞装片,将要观察的细胞移动到视野的中央
D.转动反光镜,换上聚光的凹面镜,增大视野的通光量,防止视野变暗
【答案】C
【解析】
【分析】低倍物镜更换高倍物镜的操作流程:在低倍镜下找到物像→移动装片,将物像移到视野中央→转动转换器,换用高倍物镜观察→调节反光镜或光圈,使视野变亮;同时转动细准焦螺旋,使物像变清晰。
ABC.由于在显微镜下看到的是实物的倒像,物像移动的方向与玻片标本移动的方向正好相反;要想换上10倍物镜继续观察视野中的细胞,接下来的操作步骤是,先向右下方移动植物细胞装片,将要观察的细胞移动到视野的中央;再转动转换器,调到10倍物镜,AB错误,C正确。
D.更换高倍物镜后,视野会变暗,需在更换高倍镜之后进行,换用反光镜的凹面或用大光圈,使视野变亮,D错误。
故选C。
5.如图为小明在制作人体口腔上皮细胞临时装片中的一个步骤,他在载玻片上滴加的液体为()
A.碘液 B.清水 C.凉开水 D.生理盐水
【答案】D
【解析】
【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确步骤简记为:
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