调查报告怎么写5篇.pdfVIP

调查报告是人们对其中一情况、事件、经验或问题经过深入细致的调查研究而写成

的书面报告，它反映了人们通过调查研究找出一些事物的规律，并提出相应的措施

和建议，是社会调查实践活动的成果。学习撰写调查报告，有助于同学们进一步认

识社会，参与社会，把所学知识与社会实践结合起来，全面提高自身素质。

怎样撰写调查报告

[例题]以“发扬勤俭美德，树立正确的消费观”为主题，以周围学生调查对象，根据

他们的生活态度和表现，写一份调查报告，题目自拟。

撰写调查报告，要做到以下几点：

1、着力点要明确：

首先，要深入调查，占有材料。这是写好调查报告的基础和先决条件。为此，就应

该亲自了解第一手材料。既要了解“面”上的材料，又要了解“点”上的材料；既要了

解正面材料，又要了解反而材料；既要了解现实材料，又要了解历史材料。如上例

中，同学们就要认真回顾平时手头搜集到的有关于勤俭是美德，是事“业成功的重

要因素，奢侈浪费导致事业失败”方面的详细资料。

其次，要认真分析，找出规律。这是调查的目的。在占有大量材料的基础上，要

“去粗取精、去伪存真、由此及彼、由表及里”地总结出事物的规

律。此例中，除了要有具体的事例或数据外，还要对占有的资料分门别类加以总结，

如以“盲目攀比，铺张浪费”、勤“劳节俭、合理消费”为门类加以归纳，从中找出规

律性。

再次，要立场正确，观点鲜明。调查报告要站在客观的立场上，透过现象看本质，

对事物作出正确的判断和评价。如上例中，调查的目的是帮助学生树立勤俭节约的

美德，结合学生的生活实际，解决乱花钱、互相攀比、超前消费等不良习惯和问题。

最后，要概括事实，有叙有议。不能光罗列现象，而且要适当地进行分析、议论，

阐述观点。如上例，在做到有事例和数据的基础上，运用所学的社会原理进行理性

分析，分析要观点全面。

2、报告格式要规范

（1）标题。

①单标题，如上例标题可拟成：《中学生合理消费的调查报告》，以清楚交代调

查的内容。

②双标题，可拟成《合理消费，某某中学调查报告》

③标题不用调查报告“”字样，也可用一般文章题目形式，如可拟成《中学生应该养

成合理消费的好习惯》。

（2）前言。

这部分内容，往往对调查的时间、地点、对象、范围作必要的交代，总领全文。如

上例中调查地点可以是某某中学整所学校，也可以将初一整个年级作为调查对象

还可以随机抽查的学生为调查对象，调查内容主要是学生的生活态度和表现两个方

面。

（3）主体。

主体是具体叙述调查内容、列举事例和数据并做恰当的议论和分析，概括出经验或

规律，是表现调查报告主旨的关键部分。在材料的安排上，要把调查得来的大量材

料归纳整理出若干条目，采用小标题式写法，要注意层次清楚，条理分明。有的可

按问题的几个方面或几个问题并列地安排材料，即采用横“式结构？；有的可按事

物发展过程的顺序来写，即采用？纵式结构”。

（4）结尾。

结尾是调查报告的结束语，也作归纳性说明或总结全篇的主要观点，也可指出存在

的问题，提出建议。

一旦你开始撰写研究报告，那就意味着你的研究工作已接近尾声。有的同学很怕做

这一工作，以为撰写研究报告是个高深的工作。实际上，这个工作只是你的一篇带

有研究性质的作文而已，只要你牢记这样一个宗旨：中心突出、简洁明了，那么无

论你撰写哪一类型的研究报告，你都会成功。

研究报告不是写日记，这个报告是写给别人看的。所以，你应该站在读者的角度去

思考如何把你所做的工作表述清楚。你应该让读者很快地明了你所做的工作是个什

么样的工作，你为什么做这件事，你所采用的研究步骤是怎样的，你遇到了哪些问

题以及这些问题是如何解决的，你的结论是什么。研究性学习的研究报告可以有

多种，这根据你所研究的内容而定。不同类型的研究，其报告的写法也略有差异。

在高中阶段，你们所进行的各种类型的研究大致有以下几种：

科学实验类型

科学实验类型的研究报告，实际上是一种实验报告。在这一类研究报告中，你必须

向读者表明：你的实验目的是什么？实验材料是什么？实验过程如何？由实验得到

哪些数据？你是如何处理这些数据的？由数据的分析中得出什么结论？如有必要，

再向读者阐明有待要讨论的问题。

读书报告类型

中学生的读书报告类型的研究报告不应该受到太多的限制。你对你感兴趣的任何

东西，都可以去查找资料，汇编成文，并在其中谈一些自己的体会。这也是一中研

究，只是采用的方法不是实验验证的方法罢了。我们不应该过多地去限定读书报告

的程式，但有一点必须强调：你的报告内容必须和题目贴切，内容的阐