第38讲 基因工程（课件）高考生物大一轮复习扫易错攻疑难课件.pptxVIP

第九单元

生物技术与工程

第38讲

基因工程;★自主复习·精细梳理;1．(选择性必修3P71“旁栏思考”)限制酶存在于原核生物中的主要作用是什么？

原核生物容易受到自然界外源DNA的入侵，所以它在_________________过程中形成了套完善的防御机制。限制酶就是它的一种防御性工具。当外源DNA入侵时，它会____________________________________________，以保证自身的安全。;2．(选择性必修3P72“旁栏思考”)DNA连接酶与DNA聚合酶有是一回事吗？为什么？;3．(选择性必修3P79“相关信息”)当Bt抗虫蛋白被分解为多肽后，多肽与害虫肠上皮细胞的_________________结合，导致细胞膜穿孔，最后造成害虫死亡。Bt抗虫蛋白只有在某类昆虫肠道的________环境中才能表现出毒性，而人和牲畜的胃液呈_______，肠道细胞也没有__________________。因此，Bt抗虫蛋白不会对人畜产生上述影响。;4．(选择性必修3P79“旁栏思考”)用PCR可以扩增mRNA吗？;5．(选择性必修3P80“旁栏思考”)将生物的所有DNA直接导入受体细胞不是更简便吗？如果这么做，效果会怎样？;6．(选择性必修3P80“到社会中去”)科研工作者在发现棉铃虫出现抗性之前，就应该想办法应对。他们想出的延缓棉铃对Bt抗虫蛋白产生抗性的措施有哪些？这些措施的原理是什么？有效吗？;6．(选择性必修3P80“到社会中去”)科研工作者在发现棉铃虫出现抗性之前，就应该想办法应对。他们想出的延缓棉铃对Bt抗虫蛋白产生抗性的措施有哪些？这些措施的原理是什么？有效吗？;6．(选择性必修3P80“到社会中去”)科研工作者在发现棉铃虫出现抗性之前，就应该想办法应对。他们想出的延缓棉铃对Bt抗虫蛋白产生抗性的措施有哪些？这些措施的原理是什么？有效吗？;6．(选择性必修3P80“到社会中去”)科研工作者在发现棉铃虫出现抗性之前，就应该想办法应对。他们想出的延缓棉铃对Bt抗虫蛋白产生抗性的措施有哪些？这些措施的原理是什么？有效吗？;7．(选择性必修3P84“探究·实践”)DNA片段电泳鉴定的原理是什么？;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★疑点难点·精心突破;★疑点难点·精心突破;★疑点难点·精心??破;★疑点难点·精心突破;★疑点难点·精心突破;6．DNA连接酶主要有E·coliDNA连接酶和T4DNA连接酶两类，列表比较这两类酶。;7．基因工程载体有哪些类型？需要具备哪些条件？怎样发挥作用？;7．基因工程载体有哪些类型？需要具备哪些条件？怎样发挥作用？;8．为什么载体必须具有一个至多个限制酶切点，而且每种酶的切点最好只有一个？;9．基因工程载体与膜载体有什么区别？;10．基因工程“四步曲”的操作流程是怎样的？;12．怎样筛选合适目的基因？;13．PCR是一项根据DNA半保留复制的原理，在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件，对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。PCR仪里添加的物质有哪些？怎样控制反应条件？;13．PCR是一项根据DNA半保留复制的原理，在体外提供参与DNA复制的各种组分与反应条件，对目的基因的核苷酸序列进行大量复制的技术。PCR仪里添加的物质有哪些？怎样控制反应条件？;14．PCR反应的过程是怎样的？;15．为什么通过设定PCR仪的温度就能实现DNA复杂循环进行？;16．简述PCR的操作流程。;17．为什么PCR的产物可用琼脂糖凝胶电泳法来鉴定？;18．PCR与DNA复制有哪些相同点和不同点？;19．基因表达载体有哪几部分组成？;19．基因表达载体有哪几部分组成？;20．启动子、起始密码子、终止子、终止密码子有什么区别？;21．下图是构建基因表达载体过程示意图，请据图回答问题。

(1)为什么要构建基因表达载体？

(2)用_______________切割载体，

使它产生___________。

(3)用_______________________

____________切割含有目的基因

的DNA片段。;21．下图是构建基因表达载体过程示意图，请据图回答问题。

(4)用___________将目的基因片

段拼接到载体的切口处。

(5)目的基因应该插在_________

___________。

(6)若只考虑两两相连，则DNA

连接酶连接DNA片段时会出现

3种情况：;22．怎样将目的基因导入受体细胞？;23．下图是农杆菌转化法示意图，请据图回答问题。;23．下图是农杆菌转化法示意图，请据图回答问题。;24．怎样检测和鉴定目的基因进入受体细胞后是否稳定维持和表达其遗传特性？;25．在细胞中含有DNA、RNA、蛋白