小学落实双减方案.pdf

2021-2022学年度第二学期***小学落实“双减、五项

管理及考试管理”实施方案

一、指导思想

落实全国教育工作会议部署，全面贯彻党的教育方针，坚持社会

主义办学方向，遵循教育规律，落实立德树人根本任务，推进育人方

式改革，全面发展素质教育，规范学校办学行为，扭转不科学的教育

评价导向，引导全社会树立科学教育质量观和人才培养观。

二、工作目标

严格落实教育部“双减”、“五项管理”和“考试管理”的有关

要求，营造有利于学生健康成长的环境，家校共育，标本兼治，综合

施策，全面促进学生健康成长，培养德智体美劳全面发展的社会主义

接班人。

三、领导小组

组长:

副组长:

成员:全体班主任

四、工作要点及措施

（一）作业管理：

作业管理的目的是减轻学生课业负担，并不是减掉该掌握的知

识，如何减负增效，提升师资专业水平、提高课堂效率、优化作业管

理、改革评价方式才是解决问题的源头。

1.注重教师成长，提升专业水平。

①加强教师队伍建设。把专业能力强的骨干教师均匀分配到各年

级组，确保各年级、备课组都有学科带头人，形成教研室带教研组长，

教研组长带备课组长，备课组长带学科教师成长的良性循环。

②加强教师业务培训。

专家引领：请进来送出去。定期邀请专家来校讲座；继续开展好

小学语数专家到校诊断课堂；分批次派老师外出培训。

校本培训：构建分层培训模式。学科名师，压担子，引思想；骨

干教师，给动力，起示范；新进教师，多鼓励，融团队。继续开展骨

干教师展评课；师徒结对汇报课；常规研讨课。

③保障教研时间。

教务、教研分配好各学科组的教研时间及地点，教科室指导审核

教研组、备课组做好计划，确保每周的大小教研活动准时开展、人人

参与，让老师能够静下心来开展教学研究活动和集体备课。

④丰富专业竞赛。

如：青年教师片段教学赛；解题、说题比赛；优秀作业设计大赛。

2.规范课堂管理，提高课堂效率。

真正的提质减负核心在课堂，制定符合学校实际的教学模式，学

校采取了公开课、督导课、推门听课等多种形式评价。

3.优化作业设计,减轻作业负担。

①研究分层作业。教研组、备课组组长牵头组织学科骨干团队设

计符合学情的校本作业。每周集体备课时间将下周作业设计纳入研究

的重点，设计出下周的作业单。做到一试二选三分层，教师必须先做

再优选最后确定分层。如：数学1+1，“1＋1”指课堂练习＋家庭作

业，基础题（必做）＋提高题（选做）。鼓励教师科学设计探究性和

实践性作业，探索跨学科综合性作业。

②调控作业总量。科任教师把各项作业及完成时间写在黑板上作

业总控区域内，班主任整体把控本班每日作业总量。要求小学1、2

年级不布置书面家庭作业，在课后服务时间内适当练习；小学3至6

年级每天书面作业完成时间平均不超过60分钟；国家法定节假日实

行无书面作业，鼓励布置实践作业。

③加强作业督查。教务处定期督查班级作业总量及在校内完成情

况。要求教师在作业布置与批改上讲究“量”与“质”。做到“四精、

五必须、三杜绝”。精选、精讲、精练、精心批改；有布置必收、有

收必改、有改必评、有错必纠、有差必补；坚决杜绝“重复抄写”“惩

罚性”现象，坚决杜绝教师误批漏批现象，坚决杜绝教师随意性。

（二）睡眠管理：

保证中小学生享有充足的睡眠，关键在于“时间管理”和“作业

管理”，旨在养成学生良好的作息时间观念和减轻学生课业负担两方

面下功夫。

1.统筹作息时间。一是引导学生不早于8:00到校，严格执行小学

8:20上第一节课。因家庭特殊情况提前到校的学生，由教师组织早读。

二是实行午休监管，补充学生睡眠。三是指导学生制订科学合理的晚

休作息时间，要求晚上就寝时间不晚于21：20。四是实行作业为睡

眠让路，对于努力但不能在睡觉前完成作业的情况，可向老师提出中

断作业。此类情况，教师应对作业内容和总量作出调整。

2.指导科学睡眠。一是开展系列“科学睡眠”主题班会、知识讲

座、手抄报、经验交流等活动，让学生掌握科学的睡眠方法。二是密

切家校联系，明确家长在学生睡眠管理中的主体责任，营造良好的家

庭氛围，规律家庭作息，保证孩子睡眠时间和质量。三是关注学生的

课堂学习状况，对于睡眠有问题