2024年高考语文二轮复习高频考点追踪与预测解密11 文学类文本阅读散文之句段构思（讲义）.pdf

解密11文学类文本阅读散文之句段构思（原卷版）

高频考点一句段作用

句段作用题一般不要求总体分析文章的结构思路，而是选择“牵一发而动全身”的段落或句子，主要

分析其在全篇结构思路中的作用。

这篇随笔的最后段跳转到作者在上海的生活见闻，这样写有什么好处？请结合文本简要分析。（6分）

作者在文章第六段中叙写了家乡的生活，请简要分析这部分内容在全文中的作用。（6分）

（1）重要句段

重要的句段主要选择全文行文思路上的重点句子或者段落，一般在结构上、内容上有特殊作用，表达

上富有特色，尤其要注意开头、中间、结尾段落中的语句。内容上，主要考虑深刻的寓意、表达的主题和

情感等；结构上，主要考虑与前文和标题的关系；形式上，主要考虑手法和读者等。

（2）理解句段作用的方法

分析句段作用题立足内容上、结构上和形式上三个答题角度：

①内容上，考虑该内容在人物刻画、奠定基调和情感表达等方面的作用。主题角度可考虑对主题有揭

示、强化和深化等作用。

②结构上，分开头、中间和结尾段落的作用。

开头：开门见山，点明中心；交待主要形象、写作原因、故事发生的时间、地点等；为下文作铺垫、

埋下伏笔或与下文构成对比；统领全文、提纲挈领；提出问题，引人思考；设置悬念，激发读者阅读兴趣；

渲染气氛，奠定感情基调等。

中间：承上启下；前后呼应；引出下文；总结上文；由写景转向抒情等。

结尾：卒章显志，总结全文；戛然而止，留下“空白”；委婉含蓄，回味深长；照应开头或标题，首

尾呼应等。

③形式上，主要分为手法和读者两个方面来考虑。

手法上，主要考虑使用的艺术手法及其表达效果。读者上，一般是设置悬念，吸引读者；身临其境，

产生共鸣；给读者留下思考、回味的空间等。

（3）答题步骤

第一步:明确句段位置，把握内容和形式。

不同位置的句段在文中的作用有所不同，充分理解文段的内容和手法，结合读者，综合分析句段的作用。

第二步：确定分析角度，结合文本分析。

依据句段位置，确定句段作用分析的三个角度（即内容上、结构上和形式上），然后结合文本具体内容

分析作答。

典例01（2023全国甲卷高考真题）

机械的诗旅途随笔之一

巴金

为了去看一个朋友，我做了一次新宁铁路上的旅客。三个朋友伴着我从会城到公益，我们在火车里大

概坐了三个钟头。时间很长，天气很热，但是我并不觉得寂寞。

南国的风物含有一种迷人的力量。在我的眼里一切都显出一种梦境般的美丽：那样茂盛的绿树，那样

明亮的红土，那一块一块的稻田，那一堆一堆的房屋，还有明镜似的河水，高耸的碉楼。南国的乡村，虽

然这里面包含了不少的痛苦，但在表面上它们究竟是很平静，很美丽的！

到了潭江，火车停住了。车轮没有动，而外面的景物却开始在慢慢地移动。这不是什么奇迹。这是新

宁铁路中的一段最美丽的工程。这里没有桥，火车驶上了渡江的轮船，就停留在那上面，让轮船载着它慢

慢地渡过江去。

我下了车，把脚踏在坚实的铁板上。船身并不小，甲板上铺着铁轨，火车就躺在那上面喘气，左边有

卖饮食的货摊，许多人围在那里谈笑。我一面走，一面看。我走过火车头面前，到了右边。船上有不少工

人，朋友告诉我在这船上做工的人数目在一百以上。我似乎没有看见这许多。有些工人在抬铁链，有几个

工人在管机械。在每一副机械的旁边至少站得有一个穿香云纱衫裤的工人。他们管理机械，指挥轮船向前

进。

看着这些站在机械旁边的工人的昂头自如的神情。我不禁从心底生出了感动。

四周是平静的白水，远处有树有屋。江面很宽。在这样的背景里显出了管理机械的工人的雄姿。机械

有规律地响着，火车趴在那里像一条被人制服了的猛蛇。

我看着这一切，在我的心里开始发生了对于这些工人的羡慕。我感到了一种诗情。我仿佛读了一首真

的诗。于是一种喜悦的、差不多使得我的心战抖的感情抓住了我。这机械的诗的动人的力量，比任何诗人

的作品都要大得多。

一般人以为只有“月夜”“花朝”“青山”“绿水”“爱情”一类的东西才是诗的材料，把诗人当作很rsentimental

（感伤的、多愁善感的）的人。其实他们完全不懂得诗。诗应该给人以创造的喜悦，诗应该散布生命。

我不是诗人，但我却相信真正的诗人一定认识机械的力量，机械工作的灵妙，机械运动的优雅，机械

制造的完备。机械是创造的，生产的，完美的，有力的。只有机械的诗才能够给人以一种创