第16讲 自由组合定律（课件）-高考生物大一轮复习扫易错攻疑难课件.pptxVIP

第四单元

遗传的基本规律

第16讲

自由组合定律;★自主复习·精细梳理;1．(必修2P10“旁栏思考题”拓展)孟德尔实验中为什么要用正交和反交进行实验？从数学角度看，9∶3∶3∶1与3∶1能否建立联系？;2．(必修2P11“测交实验”拓展)若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表现型，但比例为42%∶8%∶8%∶42%，试解释出现这一结果的可能原因。;3．(必修2P11“自由组合定律”)据图分析，下列①～④中可遵循基因自由组合定律的是________。;4．(必修2P12“思考·讨论”)如果孟德尔对相对性状遗传的研究，不是从一对到多对，他能发现遗传规律吗？为什么？;5．(必修2P12“思考·讨论”)如果孟德尔没有对实验结果进行统计学分析，他能不能作出对分离现象的解释？;6．（必修2P16“复习与提高”）现有某作物的两个纯合品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏），抗病对感病为显性，高杆对??秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照盂德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。请回答下列问题。

(1)除了上述条件，其他两个条件是什么？;6．（必修2P16“复习与提高”）现有某作物的两个纯合品种：抗病高杆（易倒伏）和感病矮秆（抗倒伏），抗病对感病为显性，高杆对矮秆为显性。如果要利用这两个品种进行杂交育种，获得具有抗病矮秆优良性状的新品种，在杂交育种前，需要正确地预测杂交结果。按照盂德尔遗传规律来预测杂交结果，需要满足三个条件，其中一个条件是抗病与感病这对相对性状受一对等位基因的控制，且符合分离定律。请回答下列问题。

(2)为了确定控制上述这两对性状的基因是否满足这三个条件，可用测交实验来进行检验。请你设计该测交实验的过程。;有抗病矮杆品种。但其中有杂合子，需对F2中的抗病矮杆植株连续自交几代以获得纯合子。;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;★盲点错点·精准清除;1．孟德尔对性状的自由组合现象做出了完美的解释，请你说出其中的要点。;2．验证自由组合定律的方法有哪些？;3．自由组合定律的“三性”是什么？;4．纯合黄色圆粒豌豆(YYRR)和纯合绿色皱粒豌豆(yyrr)杂交后得F1，F1再自交得F2，若F2中绿色圆粒豌豆个体和黄色圆粒豌豆个体分别进行自交、测交和自由交配，请填写下表：;5．下面的图解中哪些过程可以发生基因重组？为什么？;③⑥是受精作用，受精作用过程中不发生基因重组。;6．自由组合定律不同于分离定律的适用条件是什么？;7．遗传的三个基本定律有什么区别和联系？;8．遗传的三个基本定律有什么区别和联系？;1．种类(配子、基因型、表现型、配子、基因型、表现型)和概率计算问题;[技巧]用“分解组合法”快速解决种类和概率计算问题

首先，将自由组合定律问题转化为若干个分离定律问题。在独立遗传的情况下，有几对基因就可分解为几组分离定律问题。

然后，按分离定律逐一进行分析。

最后，将获得的结果进行组合，得到所求答案。;[技巧]用“分解组合法”快速解决种类和概率计算问题;题型分类;2．根据子代的表现型及比例推断亲本的基因型;[实例]在家蚕遗传中，黑色(A)与淡赤色(a)是有关蚁蚕(刚孵化的蚕)体色的相对性状，黄茧(B)与白茧(b)是有关茧色的相对性状，假设这两对相对性状自由组合，有三对亲本组合，杂交后得到的数量比如表，下列说法不正确的是（）

A．组合一亲本一定是AaBb×AaBb

B．组合三亲本可能是AaBB×AaBB

C．若组合一和组合三亲本杂交，子代表现型及比例与组合三的相同

D．组合二亲本一定是Aabb×aabb;[技巧]用“比例拆分法”根据子代的表现型及比例推断亲本的基因型

“比例拆分法”推断亲本基因型的一般思路：将自由组合定律的性状分离比拆分成分离定律的分离比分别分析，再运用乘法原理进行逆向组合。;后代表

现型比;3．自交比9:3:3:1，测交比1:1:1:1的变式（基因互作）类问题;[实例]蚕豆花色中常见白花和紫花，白花蚕豆中偶见黄花。关于黄花的出现人们有不同的看法。看法一是有人认为黄花的出现是A/a基因发生了基因突变，产生了一个复等位基因A+所致；看法二是有人认为黄花的出现是另一对同源染色体的等位基因(用B/b表示)发生了隐性突变所致。

实验结果及结论：;[实例]蚕豆花色中常见白花和紫花，白花蚕豆中偶见黄花。关于黄花的出现人们有不同的看法。看法一是有人认为黄花的出现是A/a基因发生了基因突变，产生了一个复等位基因A+所致；看法二是有人认为黄花的出现是另一对同源染色体的等位基因(用B/b表示)发生了隐性突变所致。