小学五年级上册语文第20课学会看病课件市公开课一等奖省赛课获奖课件.pptVIP

母爱是无私，是无微不至。可是有一位母亲，当儿子生病发烧时候，做过多年医生她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己儿子？她当初又是怎么想呢？我们一起来学习《学会看病》。第1页

20*学会看病良朋小学张盼第2页

1.认识打蔫怔住喋喋不休等11个生字。2.了解课文主要内容,学习作者经过人物语言和心理活动等描写来表现人物,体会母亲感情改变。3.有感情地朗诵课文,感受课文中特殊母爱方式,激发学生独立面对生活、磨练意志能力。学习目标第3页

蔫噢怔倚艰涩坠沓忐忑喋（zhèng）（niān）（打蔫）（ō）（噢噢）（怔住）生字学习（zhuì）（jiān）（艰涩）（坠入）（dié）（tǎn）（喋喋不休）（tè）（tà）（拖沓）（忐忑不安）（sè）（yǐ）（倚门）（苦涩）第4页

打蔫儿dǎniānr怔住zhèngzhù艰涩jiānsè坠入zhuìrù拖沓tuōtà倚靠yǐkào喋喋不休diédiébùxiū忐忑不安tǎntèbùān我会读:第5页

你了解了吗:打蔫儿：1、植物失去水分而萎缩。2.人没精神,犯困。一瞬间:表示非常短暂时间概念。一眨眼、一刹那怔住:发呆、发呆。第6页

你了解了吗:喋喋不休:唠唠叨叨，说个没完。按图索骥：1、按照画像去寻找好马。2、比喻墨守成规地办事。3.比喻按照线索去寻找。艰涩:艰难迟缓。第7页

你了解了吗:沙漏:沙钟，是一个对时间测量装置。拖沓:形容做事拖拉。聊胜于无:聊指略微。比没有要好一点。忐忑不安:心里七上八下安定不下来。第8页

1、课文讲了一件什么事？2.用“”画出母亲语言、心理活动地句子，在小组内交流母亲心理改变。自由读课文第9页

1.课文讲了一件什么事？（本文讲是儿子感冒了,妈妈让他独自上医院,学会了看病事。母亲用这种方式,磨炼儿子独自面对生活能力,表示了母亲对儿子深深爱。)整体理解第10页

这篇课文屡次出现了母子俩对话，你能把母亲说话找出来吗？体会母亲情感改变。第11页

你找到了吗2.“你病了。”5.“你长大了，你得学会自己看病。”7.“假如我不在家呢？”9.“假如……你找不到我呢？”12.“假如你最终也找不到你爸呢？”14.“有些病是不能忍，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做事是上医院。”16.“正是。”18.“你到街上去打车，然后到医院。……查体温是时候不要把人家体温表打坏了……”第12页

你能找到描写母亲心理活动句子吗？在课文中画一画。11.这么逼问一个生病孩子可能是一个残忍。但我知道，总有一天他必须独立面对疾病。既然我是母亲，就应该及早教会他看病。（坚定）20、是啊,孩子毕竟是孩子,而且是病中孩子。（犹豫）21.我一定是世上最狠心母亲，在孩子有病时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这么虽说可能留不下记忆痕迹，但来日方长，又何须在意这病中分分秒秒呢？（自责）第13页

23.假如事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！（后悔）

27、孩子,不要埋怨我在你生病时冷漠。总有一天,你要离我远去,独自面对生活。我预先能帮助你,就是向你口授一张路线图,它可能不那么准确,但聊胜于无。（勇气回到心里）第14页

儿子摇摇摆晃地走了，他去看病了。那么课文中又是怎样描写“我”等候儿子回来呢？第15页

时间艰涩地流动着,像沙漏坠入我忐忑不安心房。两个小时过去了,儿子还没有回来。即使我知道看病是件费时间事,但我心还是疼痛地收缩成一团。担心孩子心疼孩子等候独自看病归来孩子:度日如年爱子真情第16页

孩子看完病回来后……我看着他,勇气又渐渐回到心里。我知道应该不停地磨炼他,在这个过程中,也磨炼自己。对孩子磨炼:独自看病对