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2024-10-20 发布于湖南
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玩法二：幼儿通过小蜜蜂，事先录制好的绘本故事，幼儿戴着耳机边听边记录。

目标:1、培养幼儿倾听的好习惯。

2、培养幼儿的专注力和想象力。

3、培养幼儿记录的能力。;材料五：词语接龙;材料六：写写我的名字;材料七：小学播报台;大E班语言区学期成果分享;骰子乐;电视机故事;观后感绘制;欢乐农场;大C班语言区学期成果分享;01造字;02故事骰子;03百家讲坛;首先让幼儿了解沙画需要怎么做，其次让幼儿利用沙子可以进行作画、写字可以提高幼儿的动手能力、想象力、并发挥他们的创造力，丰富幼儿的知识。;;大D班语言区学期成果分享;语言区-听的区域材料;语言区-说的区域材料;提供纸，笔，幼儿可自制图书，按照顺序写页码，掌握看书的方法，养成良好的阅读习惯;提供绳结、甲骨等图片，象形字及对应的图片，字卡等，根据字的由来，按顺序摆放相应的图片，将相对应的图片与文字进行配对，了解汉字的由来和变迁，加深对文字符号的兴趣;大A班语言区学期成果分享;小主播：玩法：孩子们会根据把自己喜欢的故事和同伴分享，另外还有一个小朋友会把主播的内容记录下来。;认识象形文字，孩子们根据文字的演变进行对应操作提高幼儿的庄主了，在游戏中学习文字的演变过程，感受汉字的而悠久历史;游戏玩法：;游戏玩法：根据玩具进行幼儿故事的创编;谢谢大家！