中班社会公开课PPT课件《萤火虫找朋友》.ppt

kindergarden在一个夏天的夜晚，萤火虫提着绿色的小灯笼，飞来飞去，找朋友。萤火虫飞呀飞，飞到草丛里，见一只小蚱蜢，就说：“小蚱蜢，你愿意做我的好朋友吗？小蚱蜢说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我要去找小妹妹，你帮我找找，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。”萤火虫飞呀飞，飞到池塘边，看见了小青蛙，就说：“小青蛙，你愿意做我的好朋友吗？小青蛙说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我要找我的小弟弟，你帮我找找，好吗？”萤火虫说：不，不，我要找朋友。”萤火虫飞呀飞，飞到草丛中间的小路看见了一只小蚂蚁就对说：“小蚂蚁你愿意做我的好朋友吗？小蚂蚁说：“好吧！待会儿再跟你玩儿，我迷路了帮我照亮回家的路，好吗？”萤火虫说：“不，不，我要找朋友。萤火虫到处找朋友，可是，它一个朋友也找不到。于是，他停在一大树上地哭了。大树公公听见了，就问萤火虫：“萤火虫萤火虫一边哭一边说：“我要找朋友，可是，友找着。说完，它便对大树公公讲起了事情的前前后后……大树公公听后，对萤火虫说：“萤火虫，你不帮助人家，人家当然不会做你的朋友。”萤火虫听后，脸红了。。。选择故事《萤火虫找朋友》的原因这是一个教小朋友如何交朋友的故事，作者没有说教而是讲了一个萤火虫找朋友的故事，故事虽然没有答案，相信聪明的小朋友会想明白其中的含义。让小朋友们知道要相互帮助，才可以交到朋友。1.描述：描述你所看到的，或者描述问题×反例：你真不负责任，总是把水龙头打开，又忘记关。你想发大水呀？√正例：淘淘，浴缸里的水快溢出来了。×反例：你每天都不去遛狗，你就不应该养狗。√正例：我看见小狗在挠门呢。注：当人们不断指出你做错的时候，你往往会有抵触情绪，而不太愿意去做你该做的。如果只向你描述问题，你就能把精力集中在问题本身上。一、如何鼓励孩子与我们合作2.提示：反×：谁喝的牛奶，不放回冰箱。正√：孩子，牛奶不放回冰箱会变酸的。反×：再让我看见你再墙上画，就揍你。正√：墙不是用来画的，纸是用来画的。反×：你从来就不帮我干家务活。正√：我现在需要有人能帮我收拾一下餐桌。注：接受提示比接受谴责要容易的多。一、如何鼓励孩子与我们合作kindergarden