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初中班级学习计划

初中班级学习计划

一、班级存在主要问题和成因:

问题:

1.学习方面:良好的学习习惯尚未完全形成,他们中有不做好预习复

习工

作,补抄作业现象,听课习惯差;部分学生不适应中学学习方法;偏科

现象在一部分学生身上体现明显。2.纪律方面:自觉的纪律意识未完全形

成,存在应付劳动、作业的情况。3.道德和班级人际关系方面:自私心理

和自以为是心理影响了班级人际关

系的融洽。原因:

1.小学就有的坏的学习习惯为得到及时改正,学习兴趣、热情不高。

2.学生对于班集体建设认识不够,参与不够。

3家庭教育的原因:部分家长忽视对孩子的学习的重视,要么是过分溺

孩子。

4.有些活动未充分准备,其利未充分发挥,导致部分学生形成错误认

识。二、主要思路:

在学校整体性推进班集体建设的大环境下,初步建设为集体。充分了解

班级情况,针对性地进行一些有意义的活动,三、主要活动安排:

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二月:1、开学常规教育①提出班级近期目标,并且清楚地一一列在后

黑板上。

②行为规范的教育不断强化。2.展开班级问题的大讨论:

为了提高全班同学管理班级的意识,进行一次班级问题的讨论;先四人

一组讨论出一个问题,再进行全班的讨论,然后针对相应的问题,提出解决

方案。3.学校活动:

压岁钱怎么花方案;与会宁地区的手拉手活动;三月:1、班级常规管

理的适当调整:班干部的调整;劳动岗位;座位的调整等

2、新一批班干部的培养:

3、学生上网的问题未完全解决好:常有家长反映学生晚回去的现象,

一查下来,都是去网吧上网了,与其“用土来掩”,不如拿到桌面上让学生

进行讨论,正反进行辩论赛,在准备中认识到其危害。

4、学雷锋活动,同时进行思想认识教育。

5、体育节活动,带领学生参加,使他们认识到“重在参与”,体现出

竞争、向前的精神。

四月:本月重点进行学习方面的讲座与活动1、专心与分心。2、学会

学习。

逐步让学生适应中学的学习方法,养成好的学习习惯。3、期中考试总

动员。

4、五一放假前的纪律和安全教育。5、准备集体的初步验收。

五月:1、长假过后的散漫现象,要逐步改变。2、期中考试的总结,进

行奖励。3、心理教育:挑战自卑,好人缘;6、迎接科技节。

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六月:1、第一周进行班集体差距对照,提出相应活动方案。2、青春期

教育为学生迈入初二做准备。

3、以“我写我自己”为题进行自我总结和认识,结合写学生评语。4、

期末考试准备。

七月:学生放假教育和“我怎么过暑假的讨论”。以上计划只是初步方

案,实施中有待改进。

一、学期目标

形成良好的班风、学风,使学生在德、智、体、美、劳各方面都有一定

的发展和提高,争创文明班级.

二、班级基本情况

本班共有52位同学,其中男生29人,女生23人,有借读生人.学生来自

不同的学区,大部分学生的学习习惯和日常行为习惯较差,特别是一部分男生,

虽然经过一学期的学习但是仍然没有大的转变.

三、针对班级情况及本学期目标的措施

⒈做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习

惯.

⒉不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他

在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步.

⒊对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步.

⒋利用家访及空余时间和家长进行交流,掌握学生的学习和生活情况,及

时解决问题.

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