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信息技术2.0学校校本研修计划

信息技术2.0学校校本研修计划

时间过得太快，让人猝不及防，我们又将续写新的诗篇，展开新

的旅程，此时此刻我们需要开始做一个计划。想学习拟定计划却不知

道该请教谁？下面是小编精心整理的信息技术2.0学校校本研修计划，

欢迎大家分享。

信息技术2.0学校校本研修计划1

有幸参加了20xx年信息技术应用能力培训学习。为了能让本次培

训学习起到真正的实效，真正让自己获得一定的进步，我制定了一套

研修方案。

一、指导思想：

通过学习，更新自己的教学理念，培养在信息技术环境下的教学

意识和能力，提升自己的信息技术教学能力，拓展视野。

二、研修目标：

1、通过此次培训更新自己的教育理念，提高自己对信息技术教育

的了解。

2、通过培训掌握提升自己的信息技术教育能力，并利用信息技术

教育构建有效课堂，提高教学质量。

3、通过培训能利用信息技术手段引导学生展开合作、探究的自主

合作。培养学生树立学习的新理念。

4、通过培训，提升自己的专业素养和职业素养。

三、研修的措施：

1、积极主动的学习珍惜国培的机会。每天按时学习，保证学习的

时间和质量。遵循学习的要求和纪律，认真做好学习笔记，及时完成

学习作业。利用平台积极更各位教授、老师、各位同仁学习交流。

2、通过理论联系实际，在信息化环境下不断更新自己教学理念，

并在平时的教学中注重应用信息技术教学能力，充分利用学校的良好

教学条件，掌握白板，投影，录播等运用能力，提高教育质量。

3、积极参与研讨，积极发言，加强学员之间的互动交流，多写研

修日志，在反思中完善自己。

四、研修的内容：

更新教学理念，优化课堂教学。

信息技术2.0学校校本研修计划2

从教育意义上来说，教师也是学生。教师和学生共同学习，这一

原则性变化让我们树立终身学习的观念以前曾经接触过信息教学，但

是越接触越感觉自己在信息技术能力上的欠缺。一直想提高，却苦于

没有学习的平台。

一、研修计划：

1、勤于学习，树立终身学习的观念。

坚持不懈地学。活到老，学到老，树立终身学习的观念。多渠道

地学。

2、立足课堂，善于思考，在实践中探求、感悟。教学工作中进行

教学反思，并且要及时反思。反思自己教学理念，反思教学方式，反

思教学手段，反思教学的实际成效。

3、提升业务，乐于动笔，扬长补短。加强基本功的训练，让学生

听说读写之前，教师的自身业务也要能跟上。

4、时刻不忘调整心态，始终以积极乐观的心态面对工作，面对学

生，不放弃每一个学生，要和家长合作。

二、研修目标

在教师培训期间，不断学习和思考认真，反复实践，提高教育水

平和教学能力，锤炼专业精神，丰富教学智慧，形成独特且适合学生

教学风格。通过本次学习力争使自己的业务水平得以大幅度提升。

三、具体措施

1、积极参加培训，潜心学习研讨，认真参与小组活动，与学校老

师，学科带头人交流、学习。认真阅读“研修方案及指南”明确工作

坊的相关细则。

2、严格按照学习进程完成各阶段的学习研讨任务。

3、所看看教育教学理论书。结合信息技术学科的特点研读名家关

于信息技术教学方面的著作。做好读书笔记。用心聆听专家讲座，写

好随堂笔记，领悟内涵。

4、积极与组内外老师们在平台上交流心得，研讨疑难问题。

5、把研修所得与实际工作有效融合，以提高教学的实效性。

6、研修期间，要以打造高效课堂为目标，上一节理念与行为有效

融合的公开课。

7、要再次细读新课程标准，领悟其精髓，力争使理念内化于心外

现于行。

9、要不断学习，将学习作为自己的第一需要。

10、要不断反思，将反思作为自己的必修课。

11、要不断关注细节，将细节作为一个成功教师的基本视角。

12、要不断提升实效，将实效作为自己教学的落脚点。

研修有时日，学习无止境，我心中有梦想，，肩上有责任，所以

我会一直行走在这条路上。

信息技术2.0学校校本研修计划3

一、指导思想：

在“以教育信息化带动教育现代化”的思想指引下，以学校的现

代教育理念为方向，认真贯彻