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高三物理复习教学设计第四讲动量动量守恒

祁东育贤中学撰稿黄美徕审察王海文

一、考点梳理

1．考大纲求：动量、冲量、动量定理、动量守恒定律、动量知识和机械能知识的应用〔包

括碰撞、反冲、火箭〕都是Ⅱ类要求；航天技术的发展和宇宙航行属Ⅰ类要求。

2．命题趋向：

本章内容高考年年必考，题型全面，选择题主要考察动量的矢量性，辨析“动量和动能〞、

“冲量与功〞的基本观点；常设置一个瞬时碰撞的情形，用动量定理求变力的冲量；或求出平

均力；或用动量守恒定律来判断在碰撞后的各个物体运动状态的可能值；计算题主要考察综合

运用牛顿定律、能量守恒、动量守恒解题的能力。一般过程复杂、难度大、能力要求高，常常

是高考的压轴题。如：2000年全国卷第22题、2003年全国卷第20题、2004年理综全国卷

第25题的柴油机打桩问题、2004年江苏物理卷第18题、2004年广东物理卷第17题、2005

年江苏物理卷第18题、2005年广西物理卷第25题、2005年云南物理卷第25题、2005年北京物

理卷第25题等。近几年全国理综卷中学科间综合命题的浸透程度显然走低，以传统题目翻新的学科内

综合考察愈显突出.能够预示，动量守恒定律特别与机械能守恒、能量转变、电

磁感觉等有关知识的综合应用，还是今年高考不行回避的考察要点.考察的难点将集中于复杂

物理过程的剖析、动量守恒条件的判断，参加作用的物系统统〔研究对象〕灵巧选用等方面.

3．思路及方法：

〔1〕.动量的变化及计算：pptp0.因为动量为矢量，那么求解动量的变化时，

其运算按照平行四边形定那么。

①假定初末动量在同向来线上，那么在选定正方向的前提下，可化矢量运算为代数运算。

②假定初末动量不在同向来线上，那么运算按照平行四边形定那么。

③动量p和动能Ek都是描绘物体运动状态的物理量，其数目关系为：

E1mvp2；pmv2Em。

k2k

22m

〔2〕．冲量的计算方法：①恒力的冲量可用I＝Ft求解。②方向不变，但大小随时间线

FF

性变化的力的冲量可用IF?t12?t求解。③利用F－t图中的“面积〞求解。④用

2

动量定理求解

〔3〕．应用动量定理解题的思路和一般步骤为：

①明确研究对象和物理过程；②剖析研究对象在运动过程中的受力状况〔找出全部力，画卖力

的表示图〕；③选用正方向,确立各力的冲量以及初、未状态的动量的大小及正负；④最后运用动量

定理列方程、求解。

4．动量守恒定律

〔1〕动量守恒定律建立的条件①系统不受外:力或许所受外力之和为零；②系统受外力，

但外力远小于内力，能够忽视不计；③系统在某一个方向上所受的合外力为零，那么该方向上动量

守恒。④全过程的某一阶段系统受的合外力为零，那么该阶段系统动量守恒。

.专业.

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〔2〕表达式：除了mvmvmvmv，即p+p=p/p/外，

11221122121+2

还有：，=-