小学语文课题简报（精选10篇）.pdfVIP

小学语文课题简报

小学语文课题简报

在充满活力，日益开放的今天，接触到简报的地方越来越多，简

报是指我们日常就一个题目而简单向听众简述报告内容的过程。什么

样的简报才是有效的呢？以下是小编为大家收集的小学语文课题简报

（精选10篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

语文课题简报1

为进一步推动教师信息技术应用能力和信息素养的全面提升，促

进信息技术与学科教育教学的深度融合，激发教师提升信息技术应用

能力的内生动力，有效提高教育教学质量，xxxx年xx月xx日上午8

点20分，xx学校小学语文组组织全体小学语文教师开展”信息技术能

力提升2.0”校本培训第一次学习会。

本次培训的内容是：B1技术支持的测验与练习(学会如何使用问卷

星)。主讲人：林xx老师。

林xx老师详细为大家演示问卷星的应用流程与使用方式，激发了

教师们浓厚的学习兴趣。

最后，赵xx组长进行小结并布置，作业，要求小组长要发挥作用，

与组员互帮互助，各位老师利用会后时间，多多练习，掌握好这个技

术，用问卷星完成视频作业。

会后，各位老师回到电脑前，大家积极交流，讨论，练习，共同

解决问题。

本次培训，教师们对信息技术2.0的实施应用、目标和路径等有了

更深刻的认识，将更进一步利用信息技术积极有效开展教育教学。

小学语文课题简报2

为持续推动信息技术教育深度融合，加强教师教育信息化应用能

力，提升我区学校教师信息化水平和信息素养，积极有效开展教育教

学，结合《xxx区关于实施中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0

的方案》要求，3月8日下午，xxx小学语文教研在学校录播室，开展

第三次学科信息技术应用能力提升工程2.0培训，此次培训由钟洁婵科

长主持，欧xx建老师主讲。

欧xx建老师深入浅出解读课堂录播功能以及希沃白板软件操作流

程，从讲解软件功能、制定本教研组校本研修计划和发布、制定教师

电子账号等内容，并就如何信息技术的应用对教学能力提升的重要作

用与老师们进行交流，培训活动学习气氛浓厚，老师们认真实操，笔

记详实。

现代化教学日新月异，科技的进步使学生在学习上有更为优渥的

条件，也促使教师们使用更多现代化教学手段来提高教学水平。相信

在今后的教学工作中，xxx小学教师们会将信息化教学带进课堂，促进

信息技术与学科教学的深度融合，探索高质量教育教学的途径方法及

自身专业成长。

小学语文课题简报3

为了进一步推进小学语文新课程改革，提高小学语文课堂教学水

平，同时也为了使新进学校的教师尽快适应学校的教学教研氛围，廉

溪小学教导处于2013年10月15日组织了公开课活动。此次活动内

容是语文老师张小英给我们的一节精彩的《白鹅》。

在课堂中，张老师教学态度严谨，表现出了扎实的教学功底。这

节课有以下亮点：

1、准备充分，对教材很熟系。

2、教学目标清楚，思路清晰、重点突出。

3、教材处理恰当，突出了文本特点。

4、注重拓展延伸，引导学生结合生活实际思考问题。同时张老师

的教态也较大方、自然。

上课结束后，特别邀请的两位评课老师汤金桂、杨容和其他十来

位老师就张老师此次的公开课做了精彩的点评，为我们今后的教学工

作指明了方向，特别是汤老师和杨老师还谈了自己是如何上的这节课

以及是怎样处理在课堂教学中遇到的实际问题的。会场上大家畅所欲

言，气氛高涨。

此次活动，给各位教师提供了一个学习、交流的机会，开拓了教

师教学思路，相信此次活动后，廉溪小学的语文教学教研工作将更上

一级新台阶！

小学语文课题简报4

为进一步提高全体教师的信息化教学能力，促进信息技术与课堂

教学融合创新发展，迎接我校信息技术2.0第一批达标考核，近日，我

校语文组进行了第一次有关信息技术应用能力提升工程2.0网络校本研

修专题培训。

本次培训以课堂实践中大多数老师都能够熟练地运用信息技术和

多媒体辅助课堂教学和活动的情况做为出发点，按照学校的统一安排

部署，以校为本，确立研修方案，打造信息化创新教学团队，全面促

进信息技术与教育教学融合创新发展的总体发展。

为进一步提升我校教师的信息技术水平，力争在首次达标活动中

取得优异的