第三单元第3课 信息的保存 教案1 三上信息科技苏科版（2023）.docx

第三单元第3课信息的保存教案1三上信息科技苏科版（2023）

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

设计思路

本节课围绕“信息的保存”这一主题，结合苏科版三年级上册信息科技教材第三单元第3课的内容，以培养学生的信息素养和实际操作能力为核心。课程设计遵循由浅入深的原则，先从生活中常见的保存信息的方式入手，引导学生理解信息保存的重要性，再通过实例讲解和动手实践，使学生掌握基本的电脑文件保存方法。最后，结合学生的实际需求，指导他们运用所学知识解决实际问题，提高信息保存的意识和能力。

核心素养目标分析

本节课旨在培养学生的信息意识、信息获取与处理能力、以及信息道德与安全意识。核心素养目标包括：1.提升学生对于信息保存重要性的认识，增强信息意识；2.通过实践操作，培养学生运用信息技术解决问题的能力，提高信息获取与处理能力；3.在信息保存过程中，强调信息道德与安全意识，教育学生遵守信息法律法规，保护个人信息不被泄露。通过本节课的学习，学生将能够有效地保存和管理信息资源，为未来的学习和生活打下坚实的基础。

教学难点与重点

1.教学重点

①信息保存的概念和重要性，使学生理解为何需要保存信息以及如何选择合适的保存方式。

②常见的信息保存方法，包括但不限于电脑文件保存、移动存储设备使用、网络云存储等。

2.教学难点

①电脑文件保存的具体步骤和注意事项，如文件命名规则、选择正确的保存位置、文件格式选择等。

②在实际操作中，如何解决文件保存过程中可能出现的问题，如存储空间不足、文件损坏、数据丢失等。

教学方法与手段

教学方法：

1.讲授法，通过讲解信息保存的基本概念和方法，为学生提供系统知识。

2.实践操作法，指导学生动手实践，巩固理论知识，培养实际操作能力。

3.小组讨论法，鼓励学生在小组内交流探讨，增强合作意识和解决问题的能力。

教学手段：

1.使用多媒体课件，展示信息保存的实例和操作步骤，增强视觉效果。

2.利用教学软件，模拟信息保存过程，提供互动式学习体验。

3.网络资源辅助，引入在线云存储等现代信息保存方式，拓宽学生视野。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！今天我们将学习第三单元第3课《信息的保存》。在我们日常生活中，信息无处不在，那么如何有效地保存这些信息，使其不被丢失呢？这就是我们今天要探讨的问题。请大家跟我一起走进这节课的学习。

2.探究课文主旨

首先，请同学们翻到课本第XX页，我们来阅读课文。请大家在阅读过程中思考一个问题：为什么我们需要保存信息？请同学们积极思考，并在小组内交流讨论。

（学生阅读课文，小组讨论）

3.课堂讲解

现在，我们来总结一下同学们的讨论成果。是的，我们需要保存信息，因为信息是宝贵的资源，有时候甚至关系到我们的生命财产安全。接下来，我将为大家讲解信息保存的基本概念和方法。

（老师讲解信息保存的概念、方法及重要性）

4.实践操作

讲解完理论知识后，现在请大家打开电脑，我们一起来进行实际操作。请同学们按照我刚才讲解的步骤，尝试在电脑上保存一个文件。如果在操作过程中遇到问题，可以随时向我提问。

（学生在老师指导下进行实践操作）

5.小组讨论

现在，请同学们以小组为单位，讨论一下在信息保存过程中可能会遇到哪些问题，以及如何解决这些问题。稍后，每个小组将向我汇报你们的讨论成果。

（学生小组讨论，老师巡回指导）

6.总结讲解

（老师总结讲解信息保存的注意事项）

7.课堂小结

好了，同学们，我们今天学习了信息保存的基本概念、方法和注意事项。希望大家能够将这些知识运用到实际生活中，有效地保存和管理信息资源。下面，请同学们回答一个问题：你们觉得这节课最有价值的收获是什么？

（学生回答问题，老师点评）

8.课后作业

最后，布置一个课后作业。请同学们结合今天所学的知识，思考一下如何为自己设计一个合理的信息保存方案。下节课，我们将进行分享和讨论。

（学生完成课后作业）

拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料：

-《信息时代的信息管理》

-《数字公民：信息安全的自我保护》

-《数据存储技术发展与个人信息保护》

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：

同学们，本节课我们学习了信息的保存，了解了信息保存的重要性以及基本的保存方法。为了让大家更深入地理解和掌握这一知识点，这里提供了一些拓展阅读材料，希望大家能够在课后进行自主学习。

首先，《信息时代的信息管理》这本书详细介绍了在信息爆炸的时代背景下，如何高效地管理和保存信息资源。书中不仅有理论讲解，还有实际案例分析，可以帮助大家更好地理解信息管理的实际应用。

最后，《数据存储技术发展与个人信息保护》这篇文章则从技术发展的角度，探讨了数据存储技术的演变以及个人信息保护的重要性。通过阅读这篇文章，