人教版新目标九年级英语Unit3单元教案.pdfVIP

人教版新目标九年级英语Unit3单元教案

Unit3Couldyoupleasetellmewheretherestroomsare?

SectionA（1a－2d）

学习目标

1．重点单词：restroom，stamp，bookstore，beside，postcard，

pardon，washroom，bathroom，normally，rush

2．重点短语：takeouttherubbish，foldyourclothes，sweep

thefloor，makeyourbed，gooutfordinner，getaride3．重点句式：

—Couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?

—JustgoalongMainStreetuntilyoupassCenterStreet.

—Doyouknowwhenthebookstoreclosestoday?

—Itclosesat7：00p．m.today.

DoyouknowwhereIcangetsomepostcards?

Idontmeanaroomforresting.

学习重点

1．重点短语和句型

2．疑问代词、疑问副词引导的宾语从句

学习难点

疑问代词、疑问副词引导的宾语从句

自主学习一、预习课本P17－18新单词并背诵，完成下面的汉译英。

1．洗手间________2.邮票________________

3．书店_________4.在旁边________

5．明信片________6.抱歉________

7．洗手间________8.浴室________

9．通常________10.仓促_________

二、认真预习1a－2d找出下列短语和句型。

1取一些钱

2买一双鞋

3．—你能告诉我怎么到达商店吗？

—沿着Main大街走，直到你经过CenterStreet

4．—你知道书店今天什么时候关门吗？—它在晚上7：00关门。

5．你知道我能在哪儿买到明信片吗？

6．我的意思不是休息的房间

课堂导学

Step1情景导入

Teacher：Haveyoueverbeentoastrangeplaceorastrange

city?

Students：Yes，Ihave.

Teacher：Whatwouldyoudoifyouhaveanydifficultiesthere?

Student1：Idaskforhelp...

Teacher：Thisclasswelllearnhowtoaskthewayorhowtoaskforhelp.

环节说明：通过师生互动，引出本节课的语言学习目标——有礼貌地问

路和求助。

Step2完成教材1a－1c的任务

1．学生朗读1a中的短语，教师纠正错误读音，然后学生识记单词并且

两人一组互相提问。（3分钟）。

2．我们能在哪些地方做这些事情呢？将地方和事情相匹配，完成后

小组内互相核对答案。（2分钟）

3．阅读1a中的对话，为听力做好准备。（2分钟）4．听录音，根据听

力内容将1a中的对话补充完整，然后集体核对答案。（3分钟）

5．再听一遍录音，并跟读对话。（2分钟）

6．结对练习1c中的对话，并请一些学生表演出他们的对话。（3分钟）

7．模仿1c中的对话，用1a中的信息与同伴编练新对话来讨论你的城市，

并邀请几组学生表演对话。（5分钟）

参考案例

A：Excuseme，couldyoupleasetellmehowtogettothebookstore?

B：Sure，justgoalongMainStreetuntilyoupa