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人教版二年级数学上册教学计划（15篇）

人教版二年级数学上册教学计划（精选15篇）

人教版二年级数学上册教学计划篇1

一、教材分析

本册教材的教学内容有：

1、乘法的初步认识；

2、表内乘法

3、角的初步认识；

4、表内乘法

5、除法的初步认识；

6、方向与位置；

7、表内除法；

8、统计与可能性；

9、混合运算；

10、总复习。重点是表内乘法和相应的除法，这是学习一位

数乘除法和多位数乘除法的基础。

二、教学目标

1、结合具体情境，理解乘法、除法、有余数除法的意义，知

道乘法、除法、有余数除法算式中各部分的名称，能正确地运用

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乘法口诀求积、求商。

2、能应用表内乘、除法和有余数除法的有关知识，解决简单

的实际问题。

3、在认识角、辨别方向、从不同方向观察物体形状的活动中，

逐步形成初步的空间观念和方位感。

4、能运用有关方位的知识，解决日常生活中的相关问题。

5、能运用四则混合运算的有关知识，解决两步计算的实际问

题。

6、在解决问题的过程中，初步学会与同伴合作，相互交流思

维的过程和结果，体验策略的多样性。

7、在学习活动中，感受数学与日常生活的密切联系，体验数

学的作用。

三、班级情况分析

我教两个班,一年来学生基本养成了良好的`学习习惯，大部

分小朋友上课时能积极思考，积极发言，作业认真按时完成.但还

有一小部分的学生还没养成这样的习惯，经常上课开小差，作业

不认真完成。基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，

对学习数学有着一定的兴趣，乐于参加学习活动中去。因此对二

年级学生，我们应该更注重学习方法的培养，让学生体验合作探

究的乐趣，进一步提高运用数学知识解决现实生活中问题的能力，

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体验数学知识的有用性，从而更加喜爱数学这门学科。

四、教学措施

1、必须按时备课，熟悉课本，吃透教材，对不懂的地方及时

向老教师请教；对本节课的教学目标必须清楚，能脱口而出。

2、要求孩子上课必须认真听讲，向课堂要质量，根据孩子不

同的接受能力进行不同的教学，对个别慢的学生进行个别辅导，

使每位学生都紧跟着。

3、数学要精讲多练，做到思路清晰明了，环环紧扣。多让学

生自己动手操作，眼过千遍不如手过一遍，再多多练习的过程中

理解题意。对于每天所讲的内容必须做到心中有数，到底还有那

些学生不懂，问题出在什么地方，及时的纠正错误。

4、做到多鼓励少批评，采用比赛的方法调动孩子的积极性，

培养他们团结、积极合作的精神，特别是慢的学生更要对他们有

耐心、爱心，鼓励学生大胆的去尝试，去体验成功的快乐。

五、教学进度

一、乘法的初步认识………5课时

二、表内乘法

（一）……5课时

三、角的初步认识………4课时

四、表内乘法

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（二）……10课时

五、除法的初步认识……9课时

六、方向与位置…………4课时

七、表内除法……………10课

时

八、统计与可能性………3课时

九、混合运算……………4课时

十、总复习……………5课时

人教版二年级数学上册教学计划篇2

一、学生的基本情况分析

四年级个别学生思维活跃，聪明好学，学习兴趣较浓，但个

别学生由于基础知识的问题，接受能力较差，理解新知识和计算

较慢，还有一小部分同学比较懒散，对待学习热情不高。从纪律

及其它方面看，学生都不错，但也存在很多问题，主要表现在：

浮躁，自信心