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中学新课程改革信息技术教学总结范文（通用3篇）

中学新课程改革信息技术教学总结范文篇1

本学期，本人担任初三6班、初一4班的信息科教学。一学期来，

本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事

教学工作。由于教学经验尚浅。因此，我对教学工作不敢怠慢，认真

学习，深入研究教法，虚心向前辈学习。经过一个学期的努力，获取

了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。

一、思想认识

在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。一

学期来，我还积极参加各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平

和业务水平。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的

各项工作。

二、教学工作

教学就是教与学，两者是相互联系，不可分割的，有教者就必然

有学者。学生是被教的主体。因此，了解和分析学生情况，有针对地

教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候，我还不懂得了解

学生对教学的重要性，只是专心研究书本，教材，想方设法令课堂生

动，学生易接受。

教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要

备教法。备课不充分或者备得不好，会严重影响课堂气氛和积极性，

曾有一位前辈对我说：“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费

心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在

备课之上，认认真真钻研教材和教法，不满意就不收工。虽然辛苦，

但事实证明是值得的。

作为一名初中信息技术的老师，为提高每节课的.进行效果，教学

质量，本人除注重研究教材，把握好基础、重点难点外，还采用多媒

体多样形式教学。通过培养学生学习信息技术的兴趣，调动学生学习

的积极性、主动性，提高课堂的教学质量，按时完成教学任务。认真

制定计划，认真备课和教学，积极参加科组活动和备课组活动，上好

汇报课，并能经常听各老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提

高自己的教学的业务水平。每节课都以最佳的精神状态站在教坛，以

热情、轻松、认真的形象去面对学生。让学生掌握好科学知识。还注

意以德为本，结合现实生活中的现象层层善诱，多方面、多角度去培

养现实良好的网络品德和高尚的人格。

通过一学期努力，能制定好复习计划，并能认真备好复习课，培

养好尖子生，提高中等生，帮助差生。信息技术是一门不断发展的学

科，展望学校的发展和学科的发展，我觉得还有许多知识要学，还有

许多事情要做。在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努

力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，争取取得更大的进步。

中学新课程改革信息技术教学总结范文篇2

本学期根据学校的安排我担任了七年级信息技术的教学工作，一

学期来，认真、踏实、诚恳地做好本职工作，认真完成自己的教学任

务，以学生利益为出发点，让学生在本学期的学习中能学有所得，掌

握了一定的计算机操作技巧。现就本学期所做工作作如下总结：

1、深究教材内容

当知道学校的教学安排，拿到教材后，我就认真研究本教材内容，

恨不得一口气给研究完，本书以培养学生的文本阅读、动手实践、技

术应用能力为目的，以问题为重心，通过具体的任务展开解决问题的

策略。教材力求做到：让学生有内容读，有实践做，读完、做完，能

对某种基础知识、技术应用感兴趣或学到一种基本操作技能；让教师

有配套素材备课，有案例操作示范，它更注重的是学生的.自主学习、

动手操作能力的提高，本书安排了四个教学单元和一个选学单元，分

别有生活在信息时代、制作电子板报、感受多媒体、绘制缤纷的图画

和制作动画五个部分。在研究完整本书以后，认真探究书中的着重点、

难点。以方便在今后的教学中加以重视。

2、做好调查工作

由于所授课的年级是刚刚跨入初中校的七年级，因此，对于学生

对电脑的掌握程度还一无所知，要更好的开展教学工作认真做好调查

是很有必要的，在第一节课，我就做了一份问卷调查，摸清学生的底

细，也从中了解到如今小学信息教育还参差不齐，有的学校很重视学

生的电脑教育，在常规教学工作都做了电脑教学的安排，且有专职的

电脑教师，更有甚者已多次获得各类电脑比赛奖项。而有的学校却对

电脑教育不闻不问，没有安排教学工作，针对此种情况，如何做好参

差不齐学生的教学将是今后教学工作的一项艰巨任务。

3、课堂教学不马虎

由于初中学习的特点，本学科在教学中只能充当考查的对象，学

校给安排的课时也很有限，一周只安排两节课，因此要让学生很好掌

握电脑知识，必须注重45分