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家长学校三年发展规划实施方案

上夹河中心小学

为了认真贯彻落实《辽宁省家长学校五年发展规划》和《抚顺市关于

做好家长学校新版省统编教材“家长必读”征订工作的意见》文件精神，

充分发挥家长教育在青少年成长过程中的重要作用，树立正确的教育理念，

掌握科学的教育方法，搞好学校、家庭、社会三结合教育，全面推进我校

家长学校的健康发展，建立健全学校、家庭、社会相结合的未成年人素质

教育体系，提高广大家长的整体素质，开创家校携手共同育人的和谐教育

新局面，以家长学校的形式带动现代家教工作，特制定我校家长学校建设

实施方案。

一、指导思想

以中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设

的若干意见》和《辽宁省家长五年发展规划》为指针，坚持贯彻落实科学

发展观，坚持育人为本，德育为先，创新工作思路，努力办好家长学校，

提高家庭教育水平，促进家校联系，广开社会育人渠道，积极构建家庭、

学校、社会一体化的教育体系，全面推进素质教育，培养德才兼备的跨世

纪社会主义事业建设者和接班人。

二、工作目标

我校本着家校牵手，合作共赢，为孩子的成长奠基的办学理念，培养

高素质的家长队伍，形成学校、家庭、社会三位一体的教育体系，把少年

儿童培养成为适应新形势发展的合格的有用之材。到2016年12月，家长

受教育的普及率达到90%以上；争取将我校创建成为县级示范性家长学校。

三、工作措施

⑴、成立了家长学校领导小组。

由衣树峰校长任组长，辅导主任包英华和教学主任宫艳萍任副组长，

具体工作由教导处具体实施。并以现行的班级为主要学习班，各班级的现

行班主任老师为主要辅导员。

⑵、成立上夹河中心小学家长学校讲师团。

由包英华主任任组长，张伟主任任副组长，我校的优秀班主任、骨干教师

及部分家长为成员，负责全校的家长学校的讲课工作。

⑶、成立家长委员会并充分管理。

成立家长学校校务委员会。学校校长衣树峰任主任，教导处主任、班

主任代表、学生家长代表为委员，专门负责家长学校工作。以各班为单位

由学生家长民主选举出各班家长委员会，配合辅导员共同负责各班的教学

活动。两级家长委员会通过开展丰富多彩的活动，研究当前家庭教育，学

校教育，社会教育的动态，商讨办好“家长学校”的措施和方案，及时反

馈家教信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，协调并参与学校

管理，进一步提高管理的实效。

⑷、制订规范的家长学校管理制度。

为了使家长学校工作能规范化、正常化、制度化，我们制定了一些基

本要求，如：《家长学校管理制度》、《家长学校学习制度》、《家长学

校考核评比制度》等。

⑸、明确教学要求，规范教学行为。

根据课程计划、教学进度，每学期以年级为单位集中上2次课，每次

1.5小时，以学校为单位安排一次学习交流，其余时间为家长自学，并要求

写学习心得。家长学校的工作做到定时间、定地点、定内容、定讲师、定

学员、定要求。要求有教学计划，有备课教案讲义，有信息反馈，有专人

检查，建立家教工作档案。每次课后，均安排班主任、任课老师与家长见

面，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调。

⑹、精心挑选“家长学校”的上课教师。

学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验，并热心于教育科学

的教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认

真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化。

⑺、保证“家长学校”的学员的参与率。

每次上课前一周以内，由校方发出书面通知，并及时信息反馈，家长

可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度。为进一步推进家校联

系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价

与建议。

⑻、开展家教科研工作，提高家教理论水平。

我们以高年级为重点，做好课题的研究工作，由学校分管领导主管、年级

组长牵头组织实施，以班级为单位成立课题研究小组，由班主任任研究小

组组长，聘请有关老师为课题组研究成员。

⑼、印制问卷调查表，摸清实情。为全面掌握我校学生家庭情况及家

庭教育的实情：如家庭境况、家长学历情况、职业状况、单亲家庭所占的

比例、家庭育人方式方法以及家长对实施素质教育的认识等。

⑽、设立校长接待日及家长信箱。通过校长招待日和家长信箱及时听

取家长对教师教学、学校管理的意见和建议，以促